學校防控疫情期間管理制度(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 ，保持積極樂觀的心態(tài) 發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。 發(fā)布相關文章。利用微信平臺推送有關如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章，幫助學生進行自我疏導，保持積極樂觀?！ 〖皶r溝通。發(fā)揮學校心理健康信息員作用，若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，要及時上報并與其進行溝通，了解原因，及時疏導，給予正確的39。指引?！ ￠_設網絡“樹洞”。利用網絡開設“樹洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦慮?！ ∷?、培養(yǎng)學生自我管理能力，提高個人素質 制定時間計劃表。每位同學根據(jù)自身情況制定時間計劃表，合理規(guī)劃時間，調整作息，做到勞逸結合?！ “嗉?
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