學期教學計劃音樂合集7篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高?！ 。?）搞好校園文化建設，拓寬藝術教育的領域，增加藝術教育的活動?！ ∫龑W生走進社會的大課堂，倡導學生在社會大舞臺中認識美、發(fā)現(xiàn)美、體驗美。開展全校性的學生書法、繪畫比賽活動。建設、美化教室，營造藝術教育氛圍，培養(yǎng)師生濃厚藝術興趣?！ ±^續(xù)開展我校各藝術興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參加下一屆區(qū)藝術節(jié)比賽積極做準備。針對學生興趣愛好繼續(xù)展開美術興趣小組活動，豐富學生課余生活，并為參加藝術節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶學生情操。 配合學校搞好各項文藝宣傳活動。 三、主要工作： ?。?）、美術組工作 每月更換學校的櫥窗板報，要求主題鮮明，圖文并茂。 配合學校加強藝術環(huán)境建設?！ ￠_展學生書法、美術等興趣小組活動?！ ￠_展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。 ?。?）、音樂組工作 各年級弘揚民族精神歌曲教唱。 認真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓練?！ 〗M織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動?！ f(xié)助學校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。 正常開展集體備課活動、課題研究工作。學期教學計劃音樂 篇4 一、學生知識能力學習習慣分析： 六年級學生對音樂知識應該掌握比較扎實，但實際水平離該有水平尚有較大差距（小學基礎問題）。尤其是識譜能力不強，歌曲的感情表達不是太好，還要注重培養(yǎng)學生的聽音記譜能力。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育音樂教育實效。 二、反思重建： 提高學習興趣，音樂課應該讓學生喜歡，能放松心情，能得到美的享受，但我國中學音樂課絕大多數(shù)都達不到這個要求（有統(tǒng)計報道）。我的課也不例外，究其員原因，主要是教材音樂不能吸引學生，加之流行音樂的泛濫、刺激（如周杰淪之類音樂極能迎合學生逆反心理，很中胃口，六年級我的第一堂課學生告訴我只喜歡類似如周之類），學生的音樂審美方向離我們的教育初衷甚遠。教師自身藝術素養(yǎng)又欠綜合，對課堂的投入也欠缺，特別是網(wǎng)絡音樂的運用或互動學習尚不足，這些原因綜合起來，使得教學效果不好，這是我，也應該是許多中學音樂教師應積極探索改進的。 三、目標任務： 通過學生各種能力的培養(yǎng)使學生具備自主學習的能力?！ 〖訌娨魳返那楦畜w驗，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?！ W習各種音樂知識和音樂技能?！ ≡谛蕾p的基礎上了解中外音樂家、作曲家?！ ∷摹⒔滩闹攸c難點： 在歌曲教學中滲透德育教育?！ ÷犚粲涀V 在作品欣賞中學習音樂知識。 五、研究專題： 在歌曲教學中滲透德育教育；流行音樂怎樣進課堂?！ ×⒊扇蝿盏拇胧骸 ≌J真學習新課程標準，認真?zhèn)湔n。 多搞競賽，激發(fā)興趣?！ ∑?、進度安排： 第一周必唱歌曲《在烈士墓前》學習旋律 第二周唱《轉圓圈》學習旋律 第三周唱《采樹種》學習旋律 第四周綜合活動 第五周唱《拾貝殼》 第六周學習音樂的速度 第七周綜合活動 第八周欣賞音樂 第九周學唱 第十周（學校期中考試） 第十一周學習音樂的力度 第十二周補唱《搖籃曲》 第十三周補唱欣賞《孤獨的牧羊人》 第十四周補唱欣賞《讀書郎》學習音樂的力度 第十五周補唱欣賞《真實一個好樣的少年》 第十六周補唱欣賞《我們把祖國愛在心上》 第十七周綜合活動 第十八周復習 第十九周考試 xxx 20xx年x月x日學期教學計劃音樂 篇5 一、本學期教學目標與任務： ?。?）演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。 初步運用氣息控制，做力度變化的練習?！ 。?）認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱C
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