媽媽與早教老師學(xué)的2方法(編輯修改稿)
2025-04-05 21:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上一些比較好的早教機(jī)構(gòu),父母會(huì)親身體驗(yàn)到多感官教學(xué)的優(yōu)越性,在他們的課上,孩子的視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等五感是齊齊上陣的?；丶抑?我們?yōu)楹尾话选岸喔泄俳虒W(xué)”進(jìn)行到底呢? 小妙招：在上音樂(lè)課的時(shí)候,寶寶能夠痛快地享受打擊樂(lè)器帶來(lái)的樂(lè)趣?；丶抑?我們不妨買一套小打擊樂(lè)器和孩子一起玩,鍛煉孩子的節(jié)奏感,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,使眼手腳高度配合。藝術(shù)課上,寶寶會(huì)無(wú)拘無(wú)束地畫出他心里的世界,回家后我們給他提供涂鴉板,有意識(shí)地保留他的涂鴉作品,在家中的陽(yáng)臺(tái)或走廊上替他辦一個(gè)畫展。同樣,在家也可以上“育樂(lè)課”,讓寶寶玩身體滑板,鉆軟管,過(guò)獨(dú)木橋,盡興去玩。讓寶寶在玩耍中、在摸爬滾打中探索和學(xué)習(xí),幫助他們逐漸建立對(duì)外面世界的
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