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正文內(nèi)容

實用的小學教師工作計劃9篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。  多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平,為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!小學教師工作計劃 篇5  一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習?! V泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己?! 《?、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升?! ∧壳斑M行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力?! ∪?、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師?! ≡诮窈蟮慕虒W中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學文章。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力?! ∷?、具體實施方案。  勤于學習,樹立終身學習的觀念。 ?。?)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。 ?。?)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的?! 。?)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構?! ∩朴谒伎迹趯嵺`中探求、感悟?! ∫獔猿钟媚X子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。  時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作?! 酚趧庸P,提高教育科研水平?! ∶鎸ψ约簩淼墓ぷ?,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。小學教師工作計劃 篇6  一、主要工作  (一)加強學習、更新觀念,提高教師科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平,深層次把握科學教學的真諦  認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學課程改革理念性、學術性思考;又有科學主題教育形態(tài)性研究?! ≌J真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗?! ≌J真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。  認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著。 ?。ǘ└纳平萄蟹绞?,提高教研質(zhì)量  改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,指導教師自主開展教研活動,充分發(fā)揮科學學科的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量?! ∫愿鞣N形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學學科的引導功能?! 。ㄈ┲匾暯逃蒲校罨n題研究  探索小學科學學科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。應以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點:強調(diào)結果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念?! 。ㄋ模┓e極參加新課程培訓、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動,促進教師成長  認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動,引導教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提升課程意識和課程實施水平,為新課程實施提供有力保障;  認真參加《科學》課程標準、新教材的學習和培訓活動,引導科學教師明確科學學科課程改革的方向;組建學科性研究小組,攻克難關,提高課程理解能力; ?。ㄎ澹┲攸c加強科學教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強科學教師隊伍的建設  以科學教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學效益為主線,加大對青年科學教師培養(yǎng)力度?! ∮心康牡亻_展“傳”“幫”“帶”和交流活動,促進教師健康成長?! 。┨岣哐芯磕芰訉W校科學教學水平的穩(wěn)步提升?! 〖訌娍茖W教師自身的理論學習,確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。  科學教師苦練內(nèi)功,不斷增強服務意識,提升服務能力?! ∽⒅匦滦驼n堂教學模式,讓學生走出課堂,親近自然,拓展學生的視野,提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學的內(nèi)涵?! 「鶕?jù)學科特點,開展四年級科學興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣?! ∽龊脤嶒瀮x器的保管使用及實驗登記工作。  二、科學特色活動  科學幻想畫:  活動目的:為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護意識?! 』顒觾?nèi)容:低年級學生可以全員參與,創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新
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