實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯編五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依據(jù)，并納入班主任考核。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明幾凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。 加強(qiáng)對學(xué)生的常見病及近視率的控制，堅(jiān)持做好對學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢工作?！ 。ㄋ模┧囆g(shù)工作 按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步深化學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容、方法、模式的改革，組織開展音、美教學(xué)活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量?！ 》e極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，廣泛開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)和教師基本功比賽活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師教育教學(xué)水平的提高?！ ∽ズ脤W(xué)校文藝活動(dòng)的經(jīng)常性開展，組織好學(xué)生書法、美術(shù)、攝影等優(yōu)秀作品評比展示活動(dòng)，活躍學(xué)校文化氣氛，為學(xué)生提供展示特長的舞臺。藝術(shù)教師要利用課余時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作，帶動(dòng)群眾性藝術(shù)活動(dòng)的開展?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異的成績。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、學(xué)情分析 本人去年教過六年級的書法教學(xué)，但是學(xué)生的書法基礎(chǔ)比較薄弱，所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此，教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法?！ 《⒄n程開設(shè)的意義 中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。因此，學(xué)好書法對學(xué)生有著極好的意義?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬?shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展?！ 。ǘ┨岣邔W(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)?！ 。ㄈ┠苁拐w進(jìn)步，部分學(xué)生有為，并終身受益?！ 。ㄋ模┙瘫赜谐桑瑢W(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，能夠書寫一些簡單的書法作品。 四、采取措施?！ ∽詠韺W(xué)藝均有百日之功，無論成效大小，觀其自曉。時(shí)久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落?？梢膊荒芗庇谇蟪?，對學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn)，初見成效，也有以下的方法： ?。ㄒ唬?，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練； ?。ǘW(xué)會(huì)比較和鑒別的方法； ?。ㄈ┙虒W(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以本冊教材為藍(lán)本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本”，注重培養(yǎng)能力，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀人才?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?！ ￠_展豐富多彩的語文活動(dòng)，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格?！ ∵m時(shí)適當(dāng)開展語文實(shí)踐
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