英語培訓(xùn)研修總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會并鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論以促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力?！ ∑浯尉褪且箤W(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！ 〗處煵粌H要使學(xué)生會學(xué)還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ∫瀼貑l(fā)式教學(xué)以最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從一言堂、滿堂灌中解放出來?！ 〗處熞燥枬M的熱情上好每一節(jié)課并增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力以使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響?！ ∠旅鎯H究此談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會和心得： 一、網(wǎng)絡(luò)互動研修總結(jié)及各同行前輩指導(dǎo)老師的教誨 認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少且十分重要的環(huán)節(jié)。 備課充分能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果也就好?！ ∫婚_始每備一篇新課時(shí)也許最苦惱的就是如何尋找備課的思路?！ ∧闷鹨黄n文，我們往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)實(shí)在太多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)?！ ∶鎸@么多的知識點(diǎn)，我們應(yīng)該如何取舍且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇課文上得連貫、流暢、圓滿，這其實(shí)是我們在備課中遇到的最大問題?！ ∧敲创藭r(shí)，我們就必須要花大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求找出重點(diǎn)、難點(diǎn)并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來按重要程度排列進(jìn)而組織安排上課的思路。 同時(shí)，我們還必需要經(jīng)常去請教有經(jīng)驗(yàn)的教師以獲取寶貴的備課經(jīng)驗(yàn)?！ 〈送?，在備課的過程中我們除了要準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外還應(yīng)該盡量多地編寫一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充以提高學(xué)生的聽課興趣?！ ≈匾曊n堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐?！ ⌒量嗟膫湔n歸根到底還是為上課做準(zhǔn)備的，因此我們必須非常重視課堂45分鐘，在教學(xué)過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)、教態(tài)自然大方、語言生動活潑并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍?！ ≡谥v課過程中，我們還必需留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題并注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ Τ煽冚^差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)?！ ♂槍Σ煌筮M(jìn)生的具體情況制定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)時(shí)間對這
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