英語培訓(xùn)研修總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)、自主活動的機會并鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論以促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。 其次就是要使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 教師不僅要使學(xué)生會學(xué)還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 要貫徹啟發(fā)式教學(xué)以最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從一言堂、滿堂灌中解放出來。 教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課并增強教學(xué)藝術(shù)的感染力以使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響?！ ∠旅鎯H究此談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會和心得： 一、網(wǎng)絡(luò)互動研修總結(jié)及各同行前輩指導(dǎo)老師的教誨 認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個必不可少且十分重要的環(huán)節(jié)?！ 湔n充分能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果也就好。 一開始每備一篇新課時也許最苦惱的就是如何尋找備課的思路。 拿起一篇課文，我們往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點實在太多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點?！ ∶鎸@么多的知識點，我們應(yīng)該如何取舍且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇課文上得連貫、流暢、圓滿，這其實是我們在備課中遇到的最大問題?！ ∧敲创藭r，我們就必須要花大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求找出重點、難點并把各個知識點列出來按重要程度排列進而組織安排上課的思路。 同時，我們還必需要經(jīng)常去請教有經(jīng)驗的教師以獲取寶貴的備課經(jīng)驗。 此外，在備課的過程中我們除了要準備課本上要求的內(nèi)容外還應(yīng)該盡量多地編寫一些有趣的課外資料作為補充以提高學(xué)生的聽課興趣?！ ≈匾曊n堂45分鐘的教學(xué)實踐。 辛苦的備課歸根到底還是為上課做準備的，因此我們必須非常重視課堂45分鐘，在教學(xué)過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實、教態(tài)自然大方、語言生動活潑并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍?！ ≡谥v課過程中，我們還必需留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題并注意加強和學(xué)生的交流以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ Τ煽冚^差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)。 針對不同后進生的具體情況制定相應(yīng)的計劃和目標，利用下午放學(xué)時間對這
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