【文章內(nèi)容簡介】 織班級幼兒參加小學部組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“”演出工作?！　∪⑿l(wèi)生保健工作：　　做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！　τ變哼M行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故?！　∽龊萌粘１＝」ぷ?，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧?！　∷?、本期教育教學目標與要求　　語言：　　主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容?！　∧苷J真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容?！　∧苡帽容^連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事?！　∠矚g欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事?！　﹂喿x和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確?！　〗】粕纾骸　_使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力?！　≈啦煌挛锖腥梭w需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識?！　≡鰪姁圩鎳那楦?，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與　　愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓?！　≈鲃雨P(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。　　學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)?！　∫魳罚骸　∫龑в變涸诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的`速度、力度和變化演唱歌曲?！　W習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感?！　W習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。　　學習感受風格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。　　體育：　　發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)?！　≈栏黝愺w育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲?！　∧軌蛟谟淇斓幕顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美　　鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。　　在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。　　五、每月工作重點　　二、三月：　　搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；　　做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作；　　做好興趣班的動員招生工作；　　圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度；　　慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動?！　∷脑拢骸　∫浴爸参铮覀兊呐笥选遍_展主題探索活動；　　中旬組織家長開放日放風箏比賽；　　走進大自然，學會搜集資料，學做記錄；　　組織幼兒參加小學部舉行的運動會；　　五月：　　開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；　　開展班級“幼兒講故事”比賽；　　準備“六一”演出活動；　　六月：　　“我要上小學了”主題活動；　　組織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望；　　開展主題教育活動——再見了，幼兒園；　　做好各方面的總結(jié)工作；　　進行物品登記和整理工作。學前班工作計劃 篇5　　XX—XX年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)?！　∫唬嗉壔厩闆r　　本班現(xiàn)有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學前班，很多學習常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào)。　　二、班