大學英語四級考試技巧經驗訣竅(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 ： 1)語音、語調、語氣、語頓：語音在這里指的是單詞的發(fā)音，假如考生不能精確?????地發(fā)出每個單詞的發(fā)音，考試時很簡單將熟識的單詞聽成其它詞匯。語調主要包括升調、降調和升降調，升調往往示意說話者對事物的遲疑態(tài)度，降調則表明說話者確定的觀點，而升降調透露出說話者的驚異或難以置信的心理。語氣可直接表明說話者對某事物或人的觀點態(tài)度。語頓是指說話者在陳述一句話是必定會根據句子內部成分做相應的停頓，而聽眾則可以跟隨這種停頓的節(jié)奏來理解句子表達的意思。 2)英美語發(fā)音差異：縱觀歷年聽力真題，英式英語和美式英語往往是交替消失，這就給廣闊考生帶來了不小的障礙，因為大部分考生不太適應美式發(fā)音。所以，考生有必要總結在四六級聽力中常常消失的英美語發(fā)音差異 ： 1)對話： (1)地點方向——抓住關鍵詞。 (2)身份關系——抓住關鍵詞。 (3)時間數字——逐一登記全部數據，時間主要進行加減運算，而數字價格型則主要進行乘除運算。 (4)詞匯句型——同義替換。 (5)行動方案——留意對話中的謂語動詞。 (6)建議懇求——熟識各種表建議的句型，以及虛擬語氣。 (7)觀點態(tài)度——留意說話者的語氣或語調。 2)短文：運用閱讀、寫作、語法結構、語音學問解題 (1)敘述型(Detion)：記敘描述為主，主題包羅萬象，通常開門見山，關鍵把握首句。 (2)論說型(Argumentation and Exposition)：談論說明為主，議文章以說理勸服為旨，而說明文則以解釋介紹為的。 (3)故事型(Story)：以記事為主，或講故事或反映現實生活，5個wh，即where(地點)，who(人物)，when(時間)，what(內容)和how或why(方式和緣由)為重。 (4)報告型(Report)：說明介紹為主，有report, news,bulletin,announcement等形式，首句把握是關鍵。 (5)談話型(Speech) ：有敘事、描述、說明及談論等形式，常見的類型有l(wèi)ecture, conversation,talk,interview等，開門見山是特點。 ：分析句子結構，定位所缺單詞的詞性。長句抓主干，枝節(jié)部分可自行合理組織，避開不必要的語法或拼寫錯誤。 (二)詞匯 ：—，一個月下來可以堅固記憶大約220—9600個英語單詞。對于一般人在正常狀態(tài)下，一般的范圍是2800—5600個單詞。 ： (1)讀音規(guī)章——即字母組合規(guī)律及其發(fā)音，這可以關心同學在一聽到某個發(fā)音的狀況下就可以馬上反映出該詞的拼寫，為進一步猜想意思打好基礎。 (2)構詞法——對于任何一個生詞，要盡量去拆分，直至最簡潔的部分，這樣就可以利用詞根和詞綴學問猜想詞義。 (3)歪門邪道——科學的方法并不能快速記憶全部單詞，所以從應試的角度動身，往往得求助于一些歪門邪道，如分割聯想或諧音聯想法。 以ponderous為例，考生可從該詞的發(fā)音動身，利用中文諧音和意思聯想“胖的要死”，即可記住該詞表示“沉重的，笨重的”。 ：前后
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