美術(shù)教學計劃八篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫) 9月下：素描頭像、素描石膏像 10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字 11月：素描、創(chuàng)作與設(shè)計 12月上：色彩畫 12月下：素描 1月——考前：上午：色彩畫、素描 下午：圖案設(shè)計 注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個別學生可以在完成作業(yè)的情況下，根據(jù)自己情況加強差科的訓練?！ ?2月——2月：指導學生報考，安排帶學生考試。 總之，以上教學計劃，前提是以學校、學生為主線，需要特殊調(diào)整，遵守全局及整體利益為重的原則。美術(shù)教學計劃 篇5 美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊八年級美術(shù)教材以提高教生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)教生的探究精神和實踐能力為著眼點，把瀏覽、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審好心識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求，特制訂教教計劃如下： 一、指導思念 以素質(zhì)教育新課程尺度為理論依據(jù)和舉動準則，切實改變教師與教生的角色，變被動為主動，指導教生進行探究性教習和動手實踐練習，提高審好心識和綜合素質(zhì)?！ 《?、教教方法及教法 瀏覽評述單元：指導教生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、接頭，采用分組接頭、個人評述等方法，充分發(fā)表自己的觀點和看法，鍛煉觀察、分析與表達能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審好心識?！ ?造型體現(xiàn)單元：引導教生體會和感受校園的美，進行實地寫生，教習與研究體現(xiàn)方法，接頭與交流心得，培養(yǎng)教生的自主探究與合作意識?！ ?設(shè)計應用單元：教習環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等設(shè)計知識，鍛煉設(shè)計思維與動手實踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識?！ ?綜合索求單元：引導教生觀察、分析生活用品的特點，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展?！ ∪?、教情分析 初二現(xiàn)有4個教教班，美術(shù)教習興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識，部分教生的美術(shù)特少有所發(fā)展。 四、內(nèi)容分析及課時安排 本冊共分五個單元： 第一單元：藝術(shù)體現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 舉動一，瀏覽與評述；舉動二、三、四，研究、接頭與體驗。通過本單元的教習，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊和審美價值，約35課時?！ 〉诙卧貉b點我的居室 通過瀏覽、感受、認識、評述，了解運用美術(shù)作品進行居室裝飾的多種方法和特點，感受不同作品對其不同的影響，并教習簡單的國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫、制作方法，本單元根據(jù)教材內(nèi)容分為六組舉動，約67課時?！ 〉谌龁卧涸鲆环只顫?添一分情趣 了解和教習利用多種廢舊材料進行創(chuàng)意和設(shè)計，了解其特點、方法，教習制作，提高動手能力。培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分7組舉動，可用34課時?！ 〉谒膯卧汉椭C溫馨的生活空間 了解居室的風格特點，了解相關(guān)裝飾物的特點、用途，掌握色彩在空間中的公道運用，教習繪制室內(nèi)裝飾結(jié)果圖，本單元可分6組舉動，可用46課時?！ 〉谖鍐卧涵h(huán)境藝術(shù)設(shè)計 了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)知識，通過瀏覽，體會其實用性和美感，約12課時?！ ∥?、具體措施： 認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)教生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感?！ ∽⒅芈?lián)系教生實際情形，矯捷地展開教教?！ ∨囵B(yǎng)教生創(chuàng)新能力，注重教生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)?！ 〗M織有意義的美術(shù)舉動，讓教生從中體會樂趣，激發(fā)教生教習動力。舉動中，互相教習，共同進步，培養(yǎng)個人榮譽感?！ ∵m時展開比賽，在比中教，教中比，促進提高。 采取美育與德育念滲透的教教方法，注重培養(yǎng)教生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思念素質(zhì)高尚的人才?！ ×⒄n時安排 第一單元（瀏覽評述） 藝術(shù)體現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 舉動一 瀏覽與評述 2 舉動二 分析與研究 2 舉動三 接頭與解釋 1 舉動四 體驗與評價 1 第二單元（造型體現(xiàn)） 裝點我的居室 舉動一 瀏覽與感受―寫意花鳥畫小品 2 舉動二 創(chuàng)作與體現(xiàn)―體驗印刷的樂趣 2 舉動三 創(chuàng)造與體現(xiàn)―變廢為寶 因材施藝 1 舉動四 創(chuàng)造與體現(xiàn)―鉛筆淡彩畫 2 舉動五 創(chuàng)造與體現(xiàn)―裝點居室 1 第三單元（設(shè)計應用） 增一分活潑 添一分情趣 舉動一 教習與練習―紙盒動物造型 1 舉動二 設(shè)計與制作―瓦楞紙動物造型 2 舉動三 教習與練習―線材人物、動物造型 1 舉動四 設(shè)計與制作―快餐盒、塑料瓶造型 1 舉動五 設(shè)計與制作―蛋殼人造型 2 舉動六 設(shè)計與制作―小泥塑造型 1 舉動
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1