【文章內容簡介】 全面指導。實行徒弟教案導師簽名制，要求導　　師每周聽徒弟1—2節(jié)課，徒弟每周聽導師至少2節(jié)課。三是考核小組一聽亮相課，二聽匯報課，三聽過關課。四是實行周考核、月總結、期考評、年獎勵制度。每期期末對各結對對子進行考核，以徒弟的匯報課為主要依據，評選出優(yōu)秀對子予以表彰獎勵，鼓勵其他師徒共同學習、共同提高?！　。ㄈ┘訌娊虒W研究，提升教學實效。　　，發(fā)揮年級教研的推動作用?！　。?）本期我們在年級教研方面要堅持“每周一集中、天天一交流”的優(yōu)良作風，每周定時定點對本周的教學進行集中研討，每天組內教師要交流當天教學的得失，落實每天的課內練習和家庭作業(yè)，同年級的練習要做資源共享、步調統(tǒng)一?！　。?）本期各個學科要以教研組為單位梳理每一冊，每個單元的知識點，以及本冊的學習重、難點，明確學段的目標，這個任務在開學的兩周內由教研組長牽頭完成，并交到分管行政處。 ，有效服務教學實踐?！　≌n題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學特點。要充分發(fā)揮學校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。課題研究堅持點面結合。點上指學校各個層級的研究，面上緊緊圍繞如何提高課堂效率為主題的研究。堅持以“普及提高和重點深入”為方針，切實解決教育科研的針對性和實效性問題，充分發(fā)揮教育科研，校本教研對于教學實踐的引領作用?！　。?）創(chuàng)造良好環(huán)境，保證課題實施。將課題研究納入教科研工作計劃，有系列、有專題。明確重點課題與學校層面問題研究和校本教研的`綱目關系，使之形成相互支撐，相互補充，互為印證，以增強研究的針對性和目的性。采取層級式管理模式，成立學校教科研領導小組并制定有效的激勵機制。教學計劃 篇3　　一、指導思想；　　根據上學期制訂教學進度，結合學生特點，注重全面提高學生的素質和培養(yǎng)學生自主學習的能力，在高三這學期中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的成功。這一基本思想也是在教學中應該全面貫徹的教學思想?！　《?、情況分析：　　（一）教材分析：根據課程安排，本學期三月份要完成一、二輪復習的教學任務，夯實基礎，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復習?！　。ǘW生學情分析：　　這學期擔任高三238班，239班的物理教學　　課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學任務?！　?39班學生對基礎知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。　　1　　三、教學目標與任務：　　認真學習普通高中物理課程標準，根據新課標的考綱，認真組織教學?！　ｎ}復習,分項突破　　高考分析,能力引導　　模擬試卷講評,能力檢測讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結經驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考　　力爭在20xx年高考理綜取得好成績　　四、方法與措施：　　面向全體，分類分層次指導?！　娜嫣岣邔W生的素質，對每一位學生負責的基本點出發(fā)，根據各層次學生的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教?！　∽ズ没A教學，注意能力的培養(yǎng)。　　認真學習新的課程標準，在教學中應強調理解，掌握好基礎知識，同時也要注意培養(yǎng)學生獨立閱題，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的能力。教學計劃 篇4　　一、學情分析　　開設生命與健康常識課，無論對學生還是教師，這都算是一個嶄新的事物，學生對本課程有較大興趣，且教材內容都是和生活、和學生的身體健康、心理健康密切相關的知識，對學生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用?！　《⒔滩暮單觥　”緝越滩姆种黝}編排。全冊共分10個主題。分別是科學飲食每一天；選擇安全食物；腸胃，你好嗎；我們去爬山；你打預防針了嗎；居室衛(wèi)生有講究；遠離燒燙傷；我是小小包扎員；植物朋友告訴你；魔法兔子的網絡日志。以傳授健康知識，提高學生自我保健能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣為主，讓學生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠離危險，防范傷害?！　∪⒔虒W重點難點分析　?。ㄒ唬┩ㄟ^學習讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，做到科學飲食?！　。ǘ┩ㄟ^學習讓學生了解哪些食物可以吃，哪些不能吃?！　。ㄈ┩ㄟ^學習讓學生了解自己的消化器官，培養(yǎng)良好的護胃習慣。　?。ㄋ模┩ㄟ^學習讓學生了解爬山的技巧，并且學會處理傷口。　?。ㄎ澹┩ㄟ^學習讓學生了解打預防針的重要性 。　?。┩ㄟ^學習讓學生了解居室有哪些污染，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。　　（七）通過學習讓學生遠離燙傷并且學會緊急處理傷口。　?。ò耍┩ㄟ^學習讓學生學會如何包扎和處理傷口?！　。ň牛┩ㄟ^學習讓學生們了解哪些植物會對我們造成傷害。　?。ㄊ┩ㄟ^學習帶學生走進神奇的網絡世界，正確引導學生如何利用網絡增進知識?！　∷?、教學措施　　教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)?！　⊥ㄟ^各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促