【文章內(nèi)容簡介】 保育方面　　，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。，適當(dāng)增減衣物。　　四個人專業(yè)素養(yǎng)方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識?！　∥寮议L工作方面　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。　　總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提　　升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成績，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!大班個人計劃 篇3　　一、班級狀況分析　　通過我們班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和家長的積極配合，基本上每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有了提高。在自理能力方面，在老師的幫助下，可以自己穿脫衣服，自己吃飯?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　，在活動中體驗快樂，萌發(fā)熱愛集體的感情。　　，體會和欣賞別人對自己的愛，樂于關(guān)心弱者，有愛心和同情心?！　?，初步形成愛干凈愛勞動的習(xí)慣，具備初步的自助能力。能夠觀察日常生活的基本規(guī)律，簡單評價自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點?！　?，熱愛家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)美好的環(huán)境，樂于與人交流，學(xué)會謙讓與分享，有初步的社會公德意識?！　?，尊重勞動者，懂得珍惜勞動成果?！　。M量自己解決，初步培養(yǎng)出勇氣、自信、合作等良好品質(zhì)?！　。骸　?，感受節(jié)日活動的樂趣?！　?，引導(dǎo)孩子體驗和感受他人的愛，嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的愛?！　?，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心和理解同齡人的心情，樂于給予幫助?！　?，學(xué)會與同伴協(xié)商溝通，積累有計劃、有秩序做事的經(jīng)驗?！　?，知道節(jié)約紙張的意義，在用廢紙制作物品的過程中感受創(chuàng)作的樂趣?！　?，引導(dǎo)孩子學(xué)會幫助他人，愿意為班級工作，感受集體生活的樂趣?！　∫龑?dǎo)孩子愛護(hù)班級、幼兒園的各種物品，愛護(hù)公共設(shè)施?！　?，了解家鄉(xiāng)的景點，熱愛家鄉(xiāng)?！　≡诩w和自由交流活動中，引導(dǎo)孩子學(xué)會與同齡人分享食物、玩具、書籍和快樂的事情，幫助孩子獲得初步的人際交往技能?！　。老嗷ブt讓會給你帶來好心情。大班個人計劃 篇4　　保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。上學(xué)期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升，得到了廣大家長和社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)也越來越好。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差，實事求實，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高?！　∫?、我園保教現(xiàn)狀分析：　　幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺?！　〗處煹慕逃^念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高。　　在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索?！　≡诨顒拥陌才派?，要進(jìn)一步探索主題活動教學(xué)模式，靈活應(yīng)用新教材?！　⌒陆處熍嘤?xùn)力度還需加強(qiáng)?！　《?、新學(xué)期保教工作計劃　　指導(dǎo)思想：　　(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學(xué)管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進(jìn)師生全面、個性化的發(fā)展?！　?2)圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色?！　?3)圍繞“力爭在省級示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項艱巨的目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量?！　」ぷ髂繕?biāo)與重點：　　(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園文化和特色，提升辦園檔次?！　?2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作?！　?3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒