【總結(jié)】化學(xué)計算主講:崔平利用化學(xué)式的計算有關(guān)化學(xué)式的計算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計算例1?例1:的式量。)計算(O5HCuSO124?例1?解(1):25016)25(14163264O5HCuSO24????????
2025-04-29 04:06
【總結(jié)】有沒有一種金屬可以給我體會“削鐵如泥”一樣的感覺?俗話說“水火不相容”,那么水一定能夠滅火嗎?等我們學(xué)習(xí)了第二章的知識,相信大家會有個全新的認(rèn)識。日常生活中的金屬給大家留下的是什么印象呢?且它們的氧化物對應(yīng)的水化物都是可溶于水的強(qiáng)堿,統(tǒng)稱堿金屬。鈉Na鉀K鋰Li銣
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】碳?xì)浠衔锏膶殠臁褪裁唇杏袡C(jī)物?1、定義:2、組成元素:含有碳元素的化合物為有機(jī)物。碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等看作無機(jī)物。)主要元素其他元素有機(jī)化學(xué)研究什么?有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別性質(zhì)和反應(yīng)有機(jī)物無機(jī)物溶解性多數(shù)
2024-11-10 08:53
【總結(jié)】新高一化學(xué)教師教學(xué)反思 新高一化學(xué)教師教學(xué)反思1 來現(xiàn)代中學(xué)工作已經(jīng)有一個月了,說長不長,說短也不短了,作為一個新教師剛開始教學(xué),經(jīng)驗方面存在著很大的缺陷,這就需要花很大的時間來彌...
2024-12-06 23:59
【總結(jié)】高一化學(xué)教學(xué)總結(jié)怎么寫 本學(xué)期,我擔(dān)任高一、17,18二個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為化學(xué)教師,我能認(rèn)真制定計...
2024-12-07 02:24
【總結(jié)】高一化學(xué)教學(xué)案例設(shè)計 高一化學(xué)教學(xué)案例設(shè)計1 1、舉例說明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。 2、會應(yīng)用生活中的材料制作簡易原電池。 生活在現(xiàn)代社會,學(xué)生對“電”有著豐富而強(qiáng)...
【總結(jié)】高一化學(xué)教學(xué)計劃范例 一、指導(dǎo)思想和要求 認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳新課程改革精神,高一化學(xué)教學(xué)計劃。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),學(xué)生作為現(xiàn)代公民,在獲得基本化學(xué)知識和技能的同...
【總結(jié)】高一化學(xué)教學(xué)反思5篇 高一化學(xué)教學(xué)反思1 一、教材中知識的承繼和銜接 “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。因此教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,熟悉初、高中全部教材的體系和內(nèi)容。明確哪些知識點在初中已經(jīng)基...
【總結(jié)】高一化學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 第一學(xué)期中,我擔(dān)任了高一(1)、(2)、班的化學(xué)科教師。一學(xué)期來,我按照教學(xué)計劃,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高一化學(xué)必修1模塊的教學(xué)?,F(xiàn)對本學(xué)期教...
2024-12-05 01:27
【總結(jié)】選擇?有一個美國人、一個法國人和一個猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長讓他們3個人各提一個要求。美國人愛抽雪茄,要了3箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部能與外界溝通的電話。?3年過后。第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。?接著出來的是法國人。只見他手里抱著一
2025-05-12 13:47
【總結(jié)】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【總結(jié)】第一篇:高一化學(xué)《萃取》教學(xué)反思 在我的經(jīng)驗中,萃取方面的知識是高一學(xué)生的弱點,表現(xiàn)在對萃取概念似懂非懂,這就造成對萃取和分液兩者的區(qū)別和聯(lián)系認(rèn)識模糊,不懂得選擇萃取劑。通過這一節(jié)課的教學(xué)我得到深刻...
2024-10-28 16:20
【總結(jié)】第一篇:高一化學(xué)教學(xué)反思(定稿) 高一化學(xué)教學(xué)反思 謝輝陽 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。2010—2011學(xué)年上半學(xué)年,我擔(dān)任高一年一個班的化學(xué)教學(xué)工作。由于是年輕教師,我在教學(xué)上存...
2025-10-04 17:55
【總結(jié)】第一篇:高一化學(xué)新課改教學(xué)反思 高一化學(xué)新課改教學(xué)反思 趙昌國 今年實行新課改,教材的整體結(jié)構(gòu)編排、欄目設(shè)置等均有較大的變化,有利于開展探究性學(xué)習(xí)方式、給學(xué)生更大的主動性,同時也由于教材的“新”...
2025-10-04 18:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高一化學(xué)組教學(xué)反思 高一化學(xué)組教學(xué)反思1開學(xué)以來,化學(xué)主要進(jìn)行的是元素周期表和化學(xué)鍵的教學(xué),最近又開了化學(xué)能與熱能、電能之間的相互轉(zhuǎn)化。前者的教學(xué)比較抽象...
2025-04-14 03:39