【文章內(nèi)容簡介】 第二單元第5課　　第七周 第二單元考試評講　　第八周 期中復習　　第九周 期中考試　　第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框　　第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假　　第十二周 第三單元第7課　　第十三周 第三單元第8課　　第十四周 第三單元單元考試評講　　第十五周 第四單元第9課　　第十六周 第四單元第10課　　第十七周 第四單元考試評講　　第十八周 期末復習　　第十九周 期末復習考試初中備課組工作計劃6　　一、指導思想　　以學校的學年工作計劃為指引，以新課程標準為目標，推進物理新課程的改革，深入學習新課標，加強理解新教材，逐步建立新思維，改進教學方法，強化分層教學，促進學生知識和能力的自主建構，實現(xiàn)教學質(zhì)量及學生能力的全面提高?！　《?、具體工作　　認真學習《新課程標準》，把新的教學理念貫徹到初三教學中，以課堂為主陣地，以學生發(fā)展為本，提高教學質(zhì)量?！　√岣?0分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。并提高學生學習興趣和動手實驗能力?！　〖訌娂w備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試?！　〖訌妼嶒灲虒W，大綱規(guī)定的實驗（演示實驗和學生分組實驗）開足開好，并適量增加新實驗、小實驗?！　〖訌娐犝n力度。教師每期聽課8節(jié)，至少聽本學科的課6節(jié)，并有詳細的聽課記錄和評課、議課記錄?！　娀謱咏虒W，即保證基礎好的同學學習有足夠的容量和難度，基礎差的同學基本知識強化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率?！　猿诌M行集體單元備課，落實每隔周一次備課組活動時間，每次活動內(nèi)容要充實，并定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。初中備課組工作計劃7　　本學期我們七年級英語備課組根據(jù)學校對本學期的工作要求，計劃具體做好以下方面工作：　　認真準備上好教研課，做到教研課覆蓋組內(nèi)所有老師，力爭覆蓋所有課型。一定做到不備課不上課、無教案不上課。本學期，課堂教學要嚴格按照學校要求的教學模式進行，每節(jié)課必須做到能完成檢測，同時組內(nèi)每個人把教研課要當成示范課來上，要不斷探索將教學案流程和實際英語課堂以及英語課件相結合的更好的辦法。通過組員學習不同老師的課，感受不同的教學風格以及不同課型的教學方式，從而博采眾長?！　≌J真進行集體備課。嚴格按照聽課——評課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內(nèi)容和知識點以便下個主備人備課這樣的流程進行集體備課討論。力求做到盡可能準確地把握重點難點，組內(nèi)老師要討論爭鳴、暢所欲言，最大程度完善教學?！　≈鱾淙苏J真?zhèn)浜贸醺澹绕涫侵R點的設計和課堂檢測和作業(yè)布置的題目設置。我們將知識點相對集中并清楚地用線標注，以便學生查找和以后背誦復習，在知識點設計上，每次都將知識點進行歸納，非常清晰，這樣易于學生自學。本學期我們將繼續(xù)這種方法，另外在此基礎上，設置一些不同層次的知識點，以滿足不同學習水平的學生需求。在習題設置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面，廣泛占有資源，購買豐富的講解書籍和各層次習題集，在備課時廣泛挑選，務求題目緊扣重點，緊扣課堂教學內(nèi)容。另外在題目設置上要考慮常見的考點設置和考試題型，盡可能做到與中考接軌?！　∽龊秒A段復習工作。每周主備人出好導學案和課時作業(yè)，做到緊扣本周重點，再次操練。每單元出好重點短語整理工作，通過學生復習、讀背、默寫，再次夯實基礎?！　≌J真做好培優(yōu)補差工作。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量。加強基礎知識與交際運用能力的訓練。對個別突出的學生進行單獨輔導。在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。我們補差的基本思路是對書本基礎知識點進行過關。上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣。要求他們課后及時輔導，并進行檢查。抓反復，反　　注意差生情況更糟的出現(xiàn)。努力培養(yǎng)他們的英語學習方法。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。與此同時關注學生的學習英語的興趣，并想辦法怎樣提高學生的興趣?！　】偟膩碚f，七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同心同德，圍繞讓課堂更精彩、讓學生興趣更濃厚、讓教學效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有信心也有實力用我們的努力帶來學生的進步和英語教學的提高?！　∑吣昙墏湔n組具體計劃：　　第一周　　做好期初教學工作?！　≈贫ń虒W進度表。　　業(yè)務檢查　　第二周　　教研組活動　　正式上課并編制導學案、課時作業(yè)?！　∵M行推門聽課?！　〉谌堋　〗M內(nèi)聽評課。　　單元練習、月考、評卷、分析?！　〉谒闹堋　〗M內(nèi)聽評課。　　舉辦英語書法競賽，定時定內(nèi)容，統(tǒng)一評比　　業(yè)務大檢查　　第五周　　備戰(zhàn)全縣質(zhì)量檢測　　組內(nèi)聽評課　　第六周　　準備英語教師賽課　　舉辦學生情景劇比賽，提高學生學英語的興趣。　　第七周　　試卷分析，互相交流考試情況?！　〖w備課了解各班學生的情況　　第八周　　備戰(zhàn)月考　　業(yè)務大檢查　　第九周　　檢查，自我調(diào)整教學進度?！　〗M內(nèi)聽評課　　第十周　　期中考復習探討?！　卧~比賽　　第十一周　　期中考試?！　〉谑堋　≡u卷，分析試卷?！　〉谑堋　〗M內(nèi)聽評課?！　I(yè)務大檢查　　第十四周　　第二輪英語書法競賽，定時定內(nèi)容，統(tǒng)一評比?！　〉谑逯堋　〗M內(nèi)開展教學常規(guī)自查活動。　　第十六周　　月考　　教學效果反饋，調(diào)查活動?！　〉谑咧堋　×私饨M內(nèi)教學情況?！　〉谑酥堋　≌斫虒W常規(guī)資料?！　≡驴肌！　〉谑胖堋　∑谀土??！　〉诙堋　∑谀土??！　卧~，句型操練?！　蕚淇荚嚦踔袀湔n組工作計劃8　　指導思想：　　以課改精神為工作指導，抓好備課組工作，積極貫徹教導處工作計劃，切實減輕學生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。　　三年整體目標：　　培養(yǎng)學生學習語言的能力，全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力，以符合素質(zhì)教育的要求。　　對學生審題、答題的應試能力做有計劃的訓練和指導，以應對應試教育之需?！　⊥ㄟ^有計劃的教學，爭取實現(xiàn)本屆學生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)“一年出低谷，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌”的目標。　　具體目標：　　初一：繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣，注重語音教學，把好書寫關，強調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎。　　初二：學生已掌握了良好的學習方法，興趣盎然地進入到學習英語的狀態(tài)中，教師幫學生做好知識系統(tǒng)化、知識點的串化的工作，督促并有措施地使知識牢固，做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐?！　〕跞红柟毯粚?，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?！　∠旅鎸⒊跻荒昙壪乱浑A段的具體措施做簡單呈現(xiàn)?！　湔n組有8位老師，根據(jù)教學工作需要，繼續(xù)把組員分成4組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課?！　∶總€組完成正常授課以外，要為某一個專項(聽、說、讀、寫)負責，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行?！　詻Q貫徹六步教學法，堅持使用并優(yōu)化導學提綱，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課，實現(xiàn)資源共享。本學期在原有導學提綱的基礎上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除，新的導學提綱對教師提出更高的要求，而且真正讓老師們意識到導學提綱不是負擔，是為課堂服務的，品嘗集體備課的樂趣。　　其次，帶領全組教師盡量多聽課，多研討?！　〗鑼W校要求開展特色學科，初步設想開展英語角及演講比賽，閱讀馬拉松活動，營氛圍，激發(fā)學生學英語興趣，掀起學習英語的熱潮?！　÷犃Γ荷虾寐犃φn，注重聽與說的結合，處理好輸入與輸出的關系，由呂老師和我負責其他老師使用好語音教室?！　±首x背誦：由我和張金玉老師帶頭重視語音教學，開展語音講座，每日檢查學生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員，并有意識地培養(yǎng)學生復述課文的能力?！　±^續(xù)上學期的常規(guī)閱讀，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生?！　猿终n前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。初中備課組工作計劃9　一、指導思想及總體工作思路　　以學校和教務處工作為指導，以審美為核心，以提高學生的興趣為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教