初中美術(shù)備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)化水平為保障，進一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動新課程改革深入實施?！ ∫?、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范 ，開全、開足課節(jié)?！ 〔蝗我庠鰷p和調(diào)換美術(shù)課節(jié)，加強知識點與技能點的傳授，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容?！ ！ 猿纸M內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前，查在課前。 加強課堂教學(xué)過程指導(dǎo)，實施有效教學(xué)，提高課堂45分鐘即時效率，注重教學(xué)反思。加強網(wǎng)上教研互動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時有針對性地開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)專題論壇，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁?！ ?，引領(lǐng)教師撰寫案例、課后反思?！ ≡鰪娊處熤g的教研意識，提倡課堂互動，提高反思能力，形成教師的反思習慣，使教師在反思中學(xué)會教學(xué)，學(xué)會學(xué)習，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者?！ 《?、課堂教學(xué) ，指導(dǎo)教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會，促使學(xué)生改善學(xué)習方式，增強學(xué)習自信心，提高學(xué)習愿望和學(xué)習能力?！ ?，課堂教學(xué)要突出“三實”(真實、樸實、扎實)教風?！ ∪?、課題研究 ，及時推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺凝聚教育科研力量?！ ?，在師資、課程資源、課程實
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