初三年級政治教學(xué)設(shè)計范文(編輯修改稿)
2025-04-05 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鞏固練習(xí)：練習(xí)冊P1—6有關(guān)習(xí)題 布置作業(yè)： 你認為你要對誰負責(zé)，負哪些責(zé)任? 你認為誰要對你負了責(zé)，負哪些責(zé)任? 板書： (二)誰對我負責(zé) 自己對自己負責(zé) ①意義 ②表現(xiàn) 他人也對我們負責(zé) 課后記： 通過本課的學(xué)習(xí)，要讓同學(xué)熟悉每個人都應(yīng)當具有責(zé)任感，即對他人負責(zé)，也對自己負責(zé)，不能逃辟責(zé)任。 初三班級政治教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標： 1. 學(xué)問目標：了解抱負的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程，熟悉到建設(shè)有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 2. 力量目標：培育同學(xué)的理解力量，懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。 3. 覺悟目標：使同學(xué)自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物學(xué)習(xí)，從小樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)教學(xué)重點：抱負的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程 教學(xué)難點：建設(shè)有中國特色的社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 教學(xué)設(shè)想： 我國處在社會主義初級階段，是世界上的進展中國家，為了提高同學(xué)對發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性的熟悉，在教學(xué)過程中，通過大量生動事例，對同學(xué)進行情感訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系實際進行爭論，提高思想覺悟。同時，通過與同學(xué)的對話溝通，發(fā)揮同學(xué)的主體和能動作用，培育理解力量。 教學(xué)方法：談話法、爭論法、層層剖析講解法 教學(xué)過程： 一. 導(dǎo)入新課： 通過引導(dǎo)同學(xué)回顧當前國家實行鼓舞消費的有關(guān)政策，提出問題：“鼓舞消費與艱苦奮斗沖突嗎?在當前形勢下，還需要艱苦奮斗嗎?”引入課題。 二. 講授新課： 首先，通過列舉古今中外很多科學(xué)家取得勝利的事例(如達爾文寫成《物種起源》、李時珍寫成《本草綱目》、牛頓關(guān)于萬有引力的發(fā)覺等)，闡述抱負的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。 其次，通過“鐵杵磨針、寓公移山”的故事，同學(xué)爭論得出艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容。列舉革命烈士的先進事跡說明艱苦奮斗的精神在戰(zhàn)斗年月得到了最充分的體現(xiàn)。列舉大慶油田兩代“鐵人”王進喜、王啟明無私奉獻、堅韌拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、刻苦攻關(guān)的感人事跡，說明艱苦奮斗精神在社會主義建設(shè)的新時期連續(xù)發(fā)揚光大。 再次，通過對我國現(xiàn)階段基本國情的分析，說明人類要進步，社會要進展，就要不斷創(chuàng)業(yè)。而宏大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有宏大的創(chuàng)業(yè)精神，我們要建設(shè)有中國特色的社會主義，就需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 三. 小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得了無論是個人抱負的實現(xiàn)，還是全民族共同抱負的實現(xiàn)都必需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。雖然，艱苦奮斗精神在不同時期有不同內(nèi)涵，但是，這種精神永久不會過時，也與鼓舞消費不相沖突，我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中仍要連續(xù)發(fā)揚這種精神。 四. 練習(xí)及布置作業(yè)： 比較題：不同歷史時期的艱苦創(chuàng)業(yè)精神有何異同? 板書設(shè)計 1. 抱負的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程 (1) 艱苦奮斗是抱負轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的重要條件 (2) 事業(yè)的勝利和抱負的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程 2. 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 (1) 艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容 (2) 艱苦奮斗的精神在戰(zhàn)斗年月得到了最充分的體現(xiàn) (3) 艱苦奮斗精神在社會主義建設(shè)的新時期連續(xù)發(fā)揚光大 3. 宏大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有宏大的創(chuàng)業(yè)精神 (1) 人類社會的一切文明成果無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)晶 (2) 在全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要思想保證 (3) 我們不僅要艱苦奮斗制造物質(zhì)財寶、勤儉節(jié)省，更要始終保持和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 初三班級政治教學(xué)設(shè)計4 《不言代價與回報》 一、教學(xué)目標 學(xué)問目標：懂得擔(dān)當責(zé)任會得到回報，但同時也要付出肯定的代價。有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力擔(dān)當好。了解不計個人得失、無私奉獻者事跡。
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