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初三物理教學工作計劃(編輯修改稿)

2025-04-05 21:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 教學常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加物理新課程標準、新的學習和培訓,達到轉變教育觀念,改變教學方式,而且進一步加強課題研究,全面提高本人素質,努力提高本學科的教學質量。  本人將立足于行動研究,務實求真,開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好,作出成效來?! ∫?、 工作目標  。通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,最大程度提高課堂教學效率,積極向本組學習如何評課,如何,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。  ,更快地提升個人的教科研能力。定期進行新課程理念的學習與培訓,突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓?! ?如何進行有效練習與講評是目前本人重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學的一些模式?! ?,結合課題初步建設物理教學資源庫,重點是備課和練習資源的建設?! 《?、工作重點:  (一)進行相關培訓工作,更快地提升本人的教科研能力  ,本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導平時的課堂教學。  ,例如如何撰寫教學、教學案例、教學等,如何進行課題研究的相關培訓?! 。瑓⑴c和其他方面組織的文章撰寫工作。  (二)提升課堂研究的氛圍  通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,最大程度提高課堂教學效率,積極與本組教師學習探討如何評課,如何,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。  (三)教學資源建設  積極主動參加備課組活動,結合課題初步建設物理教學資源庫,一方面編寫物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習集),另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學校自己特點的課堂設計方案,特別是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)?! ∪?、具體措施:  每學期初制定好個人工作計劃,做到目標明確,職責分明,措施有效?! ≌J真貫徹好教學常規(guī),對自己備課、聽課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研,備詳案,內容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導學習知識,學習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。(2)加強與本組教師集體備課,做到“三定”:定時、定內容、定中心發(fā)言人,聽課:主動多聽本組教師的課?! ≌J真做好教材分析。對教材進行深入解讀,分析,要從單元結構分析,到每課時的分析,并研究有效的教學方法?! 「倪M本人作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學生。  定期參加本組教學情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時,針對本人所教學生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。  積極參加各種形式的觀摩課。每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑?! ∨浜蠈W校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作?! ≌J真進行學生質量檢測與分析。對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控,分析比較,及時調整教學策略。初三物理教學工作計劃6  一、教學思想:  教育學生掌握基礎知識與基本技能培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行 運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力?! ⊥瑫r針對初三學生的特點,教學上打算在全面抓好雙基的同時,拔出一部分尖子起領頭作用,對有學習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助,提高他們的學習成績,對躺倒不學的人首先做好他們的思想工作,在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,從而提高他們的學習成績。  二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)  理論學習:  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想?! 浜妹刻谜n  認真鉆研大綱和教材,做好各階段的總體備課工作,對各單元、專題做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案,做好課后反思和課 后總結工作,不斷  斷提高自己的教學理論水平和教學實踐能力?! ∽龊谜n堂教學  創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,以中考為指揮棒,以自主、創(chuàng)新、合作為主線,以培養(yǎng)學生能力為中心,全面提高課堂教學質量?! ∨淖鳂I(yè)  精批細改好每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會?! ∽龊谜n外輔導  課后能對學進行針對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,指導課外閱讀因材施教,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學生障礙,增強學生信心,盡可能“吃得了”。充分調動學生學習物理的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力?! 】傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。  三、教學進度:  第一周:第一章 第二章  第二周:第三章 第四章  第三周:第五章 第六章  第四周:第七章 第八章,第一次模擬考試  第五周:第九章 第十章  第六周:第十一章 第十二章  第七周:第十三章 第十四章  第八周:第十五章 第十六章,第十七章,第二  次模擬考試  第九周:專題復習一,專題復習二  第十周:專題復習三  第十一周:專題復習四,第三次模擬考試  第十二周 綜合復習  第十三周 綜合復習  第十四周 綜合復習  第十五周 綜合復習  第十六周 中考初三物理教學工作計劃7  一、目標與要求  注重學生發(fā)展,面向全體學生?! ⌒抡n標理念,以全面提高公民的科學素質為目標,著眼學生的發(fā)展,使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。  二、總體思路:  繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神,積極探索教學方法,深入課堂教學進行研究。加強對學生的了解與溝通,在教學過程中重視激發(fā)學生學習興趣,積極推進小組合作教學。  三、具體措施:  ,集體備課
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