【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)立時間上限，總時間上限為15min。若答對當(dāng)前詞或者選擇跳過將進(jìn)入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達(dá)者說話，違者跳過當(dāng)前詞語。（本環(huán)節(jié)詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環(huán)節(jié)，但得分計入總分　　第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)　　由主持人暫時有關(guān)安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應(yīng)后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分?jǐn)?shù)獎勵。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對。知識競賽活動方案 篇3　　活動目的：　　為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。　　競賽要求：　　各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和踏實認(rèn)真地習(xí)慣?！　∫髮W(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)?！　”O(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正?！　”O(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間?！　≡u卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計?！　r間：10月26日（周三）下午第一節(jié)課開始?！　〉攸c：階梯教室　　參賽對象：1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。　　競賽時間：80分鐘（閉卷筆試）　　競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識?！　”O(jiān)考教師：　　批卷安排：　　二年級：　　三年級：　　四年級：　　五年級：　　六年級：　　注：各年級段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上?！　—剟钤O(shè)置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。知識競賽活動方案 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動?！　《⒏傎惸康模骸　⊥ㄟ^競賽，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的39。創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)編寫一些參考依據(jù)?！　∪⒏傎悤r間：　　5月20日下午一至三年級第二節(jié)課，四、五年級第一節(jié)課開始。　　四、參賽對象及方式　　一至三年級學(xué)生，進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。　　五、競賽地點：　　一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室?！　×?、競賽內(nèi)容：　　數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核?！　∑?、獎勵辦法：　　按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。　　八、本次活動要求：　　活動負(fù)責(zé)人：胡莉　　比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)?！　≡u卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷?！　∫恢寥昙壌痤}時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)?！　∫恢寥昙?00口算道題，競賽時間為20分鐘，嚴(yán)格按照競賽時間答題。　　四、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計算器。　　九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：　　出卷教師：　　一年級：崔霞二年級：陳玉英　　三年級：林茂芳四年級：王文娟　　五年級：黃麗燕　　評卷教師：　　一年級：陳玉英二年級：崔霞　　三年級：王文娟四年級：林茂芳、鄭必珠　　五年級：黃麗燕、胡莉　　監(jiān)考教師：　　一年級：崔霞二年級：黃麗燕　　三年級：陳玉英四年級：鄭必珠　　五年級：林茂芳知識競賽活動方案 篇5　　一、競賽背景　　校園是整個社會極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個學(xué)生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān)。不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興?！　⌒@安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人?！　∧壳拔覈@安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?；诖丝紤]，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。