有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽隊(duì)伍激烈的賽事風(fēng)采展現(xiàn)給社會(huì)大眾，讓社會(huì)給予更多的肯定與認(rèn)同?！ ∈㈩A(yù)期效果 通過(guò)此次比賽的開(kāi)展，引領(lǐng)推動(dòng)了人力社保系統(tǒng)在比標(biāo)桿、比擔(dān)當(dāng)、比業(yè)務(wù)、比服務(wù)“四比”活動(dòng)有影響力，有傳播力，讓干部職工將有關(guān)政策和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用在實(shí)際工作中，提高各部門的服務(wù)水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)背景 進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級(jí)決定開(kāi)展本次百科知識(shí)競(jìng)賽?！ 《?、活動(dòng)目的 希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)活力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定) 四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組 五、活動(dòng)流程 a前期準(zhǔn)備 ?。河绊懺O(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器， ： 班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢?！ ? .班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍， ?！ 比賽詳細(xì)規(guī)則及流程 六、比賽題目 (一)、必答題(選擇題) ：?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí)，可設(shè)計(jì)娛樂(lè)、體育、實(shí)事、科技等?！ 〈痤}規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答 時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效?！ 。好筷?duì)有基礎(chǔ)分1分，答對(duì)加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分?！ ?. 主持人公布各隊(duì)得分情況?！ ?二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題) ?。核蓄}型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇?！ 。好筷?duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題，每隊(duì)答一次?！ 。褐鞒秩俗x題后15秒后作答?！ 。捍饘?duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)?！ ?三)、放松題(音樂(lè)題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(lè)(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)接歌?！ ∮螒蛞?guī)則：接對(duì)者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。 (四)、觀眾題(問(wèn)答題) 為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1