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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)音樂工作計(jì)劃八篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),“讀”懂音樂,感受音樂。  低年級(jí)學(xué)生的年齡小,思維能力弱,但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng),生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,在課堂教育中,運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,給學(xué)生留下清晰的表象,為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn),我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動(dòng)、形象的直觀教具來吸引孩子,有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課,學(xué)生的積極性一直很高,大家都爭(zhēng)著說,搶著回答,積極學(xué)唱。教具雖小,但作用甚大,合理的利用教具,讓學(xué)生在情境中掌握了知識(shí),讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維,提高了想象能力。實(shí)踐證明,在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,讓認(rèn)識(shí)從無聲走向有聲,從單調(diào)走向多彩,從單一走向多元,極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng),獲得更為新奇、深刻的印象。小學(xué)音樂工作計(jì)劃 篇5  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排:  訓(xùn)練方法及過程:  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練?! ÷曇舻挠?xùn)練 ?。?)呼吸  (2)聲音位置  (3)直聲訓(xùn)練  音準(zhǔn)訓(xùn)練  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜?! ふ夜缠Q位置擴(kuò)大音域的具體措施?! 。?)胸音訓(xùn)練 ?。?)頭音訓(xùn)練  合唱表現(xiàn)的四種手段?! 。?)連唱 ?。?)跳唱 ?。?)強(qiáng)而有彈性 ?。?)不連不跳  節(jié)奏訓(xùn)練  音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂?! ∫ё峙c吐字的訓(xùn)練  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真?! ∑摺⒂?xùn)練內(nèi)容:  用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音?! ≈型夂铣??! 『铣藨B(tài)、舞臺(tái)造型。小學(xué)音樂工作計(jì)劃 篇6  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,倡導(dǎo)“和諧校園”的理念。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)造以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),以課程試驗(yàn)改革為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去。結(jié)合新的教育教學(xué)系思想,提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性,科學(xué)性,開放性,創(chuàng)新性”?! 《⒅饕胧骸 ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的理念,轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)理念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新教法,創(chuàng)建有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率?! 〗Y(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)講座,教材分析,集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量?! 》e極組織學(xué)生合唱隊(duì),迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)?! 〖訌?qiáng)教科研方面力度,并以文章、案例等多種形式體現(xiàn)?! ≈С纸M內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及音樂教師基本功比賽?! F(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣?! ∪?、活動(dòng)與時(shí)間安排:  二月份:  制定教研組工作計(jì)劃;  進(jìn)行學(xué)期初合唱隊(duì)組建與活動(dòng)時(shí)間;  確定參加合唱節(jié)小節(jié)目比賽的學(xué)生名單;  積極準(zhǔn)備迎示范性學(xué)校評(píng)估聽課活動(dòng)。  三月份:  集體備課活動(dòng);  年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”,老教師給予知道意見和建議;  確定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案?! ⒓尤幸魳方萄谢顒?dòng),觀摩美國(guó)學(xué)習(xí)歸來老師的示范課?! ∷脑路荩骸 〗處熃贪笢?zhǔn)備,上交工作;  進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作;  參加“區(qū)教研公開課”?! 》e極準(zhǔn)備合唱節(jié)比賽,上報(bào)合唱曲目?! ∥逶路荩骸 ¢_展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng);  參加市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動(dòng)
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