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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)教師工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 批改、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)5個(gè)環(huán)節(jié)的管理。讓每位老師明確,教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,同時(shí)也是教師本職工作最重要的部分,要讓每個(gè)老師都有危機(jī)感和緊迫感。要進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課制和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),通過(guò)課堂開(kāi)放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo)、相互促進(jìn)。要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作,實(shí)行目標(biāo)管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,加大教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的過(guò)程考核和終結(jié)考核力度,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量。  以教育質(zhì)量管理年為契機(jī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?! 〖訌?qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo),每月參加學(xué)區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控,召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會(huì)。  要在導(dǎo)優(yōu)輔差、分層教學(xué)方面有所創(chuàng)新,拿出符合本校實(shí)際的畢業(yè)班工作方案,力爭(zhēng)在總體成績(jī)(面)和考特色校(點(diǎn))方面都有所突破,尤其是點(diǎn)上的突破,要有實(shí)質(zhì)性的措施。  切實(shí)加強(qiáng)對(duì)輔讀班工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。與殘聯(lián)等部門(mén)密切配合,摸清三類殘疾兒童底數(shù),以加強(qiáng)啟智教育為切入口,提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平,不斷提高特教教育質(zhì)量。小學(xué)教師工作計(jì)劃 篇3  為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做一名出色的語(yǔ)文教師;為了拓寬教育視野,充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升創(chuàng)新力,特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想  以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開(kāi)展個(gè)人研修。  二、研修要求  提高自身素質(zhì)?! ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí),切實(shí)提高自身師德師風(fēng),使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生、任勞任怨,淡泊名利。把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我?! 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)?! ⊥ㄟ^(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中?! ×⒆愠R?guī)教學(xué)?! 撔你@研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。  注重經(jīng)驗(yàn)積累  積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和文章,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,以便達(dá)到資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果?! ∪⒀行迌?nèi)容  按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)?! ⊙凶x課標(biāo)  研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求,交流課標(biāo)研讀體
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