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關于小學教師教學工作計劃模板集合5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 13:57 本頁面
 

【文章內容簡介】 引導學生親身經歷豐富多彩的探究活動,使學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,并能應用與日常生活,同時在活動中逐漸培養(yǎng)學生的觀察能力,養(yǎng)成學生的觀察習慣。高年級學生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,使他們進一步了解科學探究的過程和方法,激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,引導他們大膽地看問題、想問題,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習慣。同時,在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力,達到擴充學生的科學視野的目的。此外,在教學中養(yǎng)成靜與凈的習慣。  二、具體措施?! ?一)、課堂終是教學的主陣地,所以本學期我將在課堂教學上下工夫?! ≌n前備課。做好備課工作。、認真鉆研教材與教濾布參,了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。、備學生。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預設,并采取相應的應對措施。、備方法、手段。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,如實驗課可以創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行假說與探究;非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料、課上交流展示,進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。、課上。組織好教學,面向全體學生,關注學生的特長,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣:端正的坐姿與站姿;傾聽與交流的習慣;與他人友好合作的習慣;善于思考、勤于動腦的習慣;有條不紊地進行實驗的習慣等?! ≌n外拓展是教學活動的延續(xù)。教學并不因鈴聲的敲響而結束,課外也是教學活動的大舞臺。本學期,我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學欣賞、觀察調查等活動,拓展學生的科學學習空間,發(fā)展學生對科學的興趣,逐步培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)?! £P注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用組內異質,組間同質的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量?! ∪?、個人素質提高?! 〔粩嗉訌娮陨硇摒B(yǎng),學習相關師德文獻,嚴格要求自己,注重言行  提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。  多讀書,多學習,不斷完善自己的知識、能力結構,向教學注入新鮮血液。  虛心向有經驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法?! ≌J真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,在不斷的反思中審視自我、提升自我。  提高計算機應用能力,將網(wǎng)絡融入與教學中,提高教學魅力?! 《喟l(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用?! 】傊?,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。小學教師教學工作計劃 篇4  一、學生情況分析:  本學期我繼續(xù)任教三到六年級組英語,根據(jù)我校學生具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點我將運用多種辦法,進行教學。并充分調動學生的積極性,活躍課堂、有效率地完成教學任務。本學期除了要培養(yǎng)學生的“四會”能力外,還要注意對學生的綜合運用英語的能力的培養(yǎng)。特別是那些學有余力的學生,還要對他們的思維能力、分析能力和理解能力進行更高層次的提高。  二、針對情況采取的措施:  針對學生的具體情況,我將采取以下措施:  注重情景教學,創(chuàng)設英語環(huán)境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。
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