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正文內(nèi)容

關(guān)于中班教學總結(jié)錦集六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 可。但也存在不足之處,有些活動教具較為欠缺。幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。繼續(xù)加強幼兒普通話訓練?! 〗?jīng)過一個學期老師與幼兒的共同努力,幼兒的在期未綜合考核中取得了優(yōu)良的成績,這與園領(lǐng)導的支持和信任是分不的,在今后工作中,我們將不斷努力,爭取有更好的成績。中班教學總結(jié) 篇4  《綱要》要求幼兒園把促進幼兒的健康放在工作的首位,決定了幼兒健康教育是幼兒教育最為重要的組成部分。本學期,根據(jù)《綱要》,結(jié)合本園實際,針對中班幼兒年齡特點,我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,形成了健康的初步意識。現(xiàn)將本學期健康領(lǐng)域教學總結(jié)如下:  一、養(yǎng)成體育鍛煉的39。習慣中班孩子特別喜歡參加戶外活動,每天早上一來園,我們就帶他們?nèi)ミM行晨間戶外鍛煉。如:跑步、玩圈、丟沙包、打籃球等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活動,幼兒也十分感興趣,也樂于參與。在活動中鼓勵幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法,從而鍛煉幼兒,使幼兒的基本動作得到發(fā)展?! ∶吭聻橛變簻蕚浣】到虒W活動,讓幼兒規(guī)范基本動作,并通過游戲的形式,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。針對幼兒的身體情況而進行的活動《胖胖兔減肥》,讓幼兒知道運動能讓身體健康。進入冬天,孩子們來園的時候延后了,晨間活動的時候也不愿意動了,總是縮著手站著,針對這一情況,《太陽起床》很好地教育了孩子,讓他們每天早早起,和同伴、老師一起參加鍛煉?! 《B(yǎng)成良好的生活習慣通過小故事、榜樣的力量促使孩子學會自己用筷子吃飯,同時保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手、飯后漱口;如活動《好吃的芹菜》,在認識芹菜營養(yǎng)的基礎(chǔ)上我們還和孩子進行了包餃子的活動,孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽,吃好飯;活動間隙提醒幼兒飲水,并按要求取放茶杯;經(jīng)過一學期的練習,孩子們都已逐一掌握?! ±萌粘F鯔C教育孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕,知道垃圾桶的位置,知道要把東西扔進垃圾桶,慢慢養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識;嚴格遵守幼兒園的生活作息制度,保證幼兒有充足的睡眠及活動時間,《能干的小手》、《我會整理》讓孩子學著自己的事情自己做,經(jīng)過一學期的練習,孩子們都學會了自己穿脫衣服。  三、學習簡單的自我保護通過活動《預(yù)防齲齒》,引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害,讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官,要保護它?;顒印读私鉅C傷》,讓孩子看了各種燙傷的案例,從而讓他們知道燙傷對自身的危害,在平時一定要注意不碰熱的、燙的東西,遠離它們。中班教學總結(jié) 篇5  幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,我園在上學期的工作中得到了社會的認可,家長的好評,社會聲譽越來越好。現(xiàn)將學期保教工作進行總結(jié)如下:  一、教育教學工作  :  本學期力求幼兒園工作細致化、規(guī)范化,我園教師通過積極學習《綱要》和《幼兒園工作要求》,制定了符合本班幼兒年齡特點的教學計劃、課程表、月重點、周安排和日計劃,使教育教學工作有章可循,同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程?!    巴惶厣?、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組長在教學活動中的組織、引領(lǐng)作用,做到周周有教研計劃、活動記錄等。  在教學活動中要求教師依據(jù)各班教學計劃進行教育教學活動,教育教學活動應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性、針對性,要因材施教,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性。通過一學期的實施,幼兒各方面能力得到不同程度的提升,增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面?!   ∮變簣@各項活動具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。通過訓練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程,易于教師的班級管理工作?!  敉怏w育活動的開展:  本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”,使幼兒
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