關(guān)于幼兒小班工作計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 狀況初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo)?！ 、二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)?！ 、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià)，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)?！ 、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性?！ 、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)?！ ⌒l(wèi)生保育工作 a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。 b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度?！ 、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。 d、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保?！ ∪⒅匾暆撛谡n程對(duì)幼兒發(fā)展的作用 加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。幼兒小班工作計(jì)劃 篇2 新學(xué)期開(kāi)始了，我將又一次嘗試去帶一個(gè)小班，然后陪伴他們渡過(guò)童年中最值得回憶的三年。為了那份三年后的成功，我現(xiàn)在就要對(duì)自己，對(duì)這些孩子好好計(jì)劃一番，讓他們成為我生命中的閃耀之星。制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃如下： 以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展?！ ∫?、小班上期幼兒發(fā)展目標(biāo)： 能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園?！ W(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里?！ ∧茏匀坏匾来闻抨?duì)?！ ≈里埱跋词?，會(huì)用毛巾擦手。 會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜?！ ∧茉诔扇说膸椭?，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲?！ L試用各種辦法，感知周?chē)挛锖同F(xiàn)象?！ L試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小?！ ?huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。 認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。 1觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)?！ ?對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣?！ ?能聽(tīng)懂老師說(shuō)話的意思，愿意用普通話回答老師的問(wèn)題?！ ?愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣?！ ?愿意參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受?！ 《嗉?jí)管理 嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作?！ ”景嗬蠋熞郧楦薪逃秊橥黄瓶?，與孩子建立良好的師生感情和家長(zhǎng)信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，真誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)?！ 《ㄆ诤筒欢ㄆ谡匍_(kāi)班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施?！ “嘟M成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書(shū)、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序?！ 〗⒉?zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制
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