【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去?！　∷?、家園工作　　開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼　　我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法?！　⊥诰蚣议L(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。　　繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)以及我們的教學(xué)?！　〗處熞J(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展?！　」ぷ靼才牛骸　∥?、二月、三月份：　　做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。　　布置班級(jí)環(huán)境，學(xué)習(xí)開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。　　3盡快讓新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)幼兒園和老師。召開家長(zhǎng)會(huì)。（小班先開開學(xué)第二周）　　開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教育?！　∪w教師會(huì)議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想及解決近況問(wèn)題。　　完成各類計(jì)劃的制訂。　　四月份：　　開展主題活動(dòng)“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、善于表達(dá)的習(xí)慣?！　?組織教師安全教育?！　≈譁?zhǔn)備“六一“節(jié)的研究方案。　　五月份：　　圍繞“五一“開展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。　　結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。　　排練“六一節(jié)活動(dòng)及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容?！　×路荩骸　∨啪毠?jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備?！　∮變哼M(jìn)行速算比賽。　　學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)?！　〗M織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照?！　∵M(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作?！　‘厴I(yè)典禮及班級(jí)工作總結(jié)。　　周工作安排　　二月份　　第一，二周：（2/142/28）　　2/14日正常開展一日活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒?！　「靼嘟y(tǒng)計(jì)未入園人及原因?！　“踩ぷ鲄R報(bào)。　　做好幼兒上興趣班動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)興趣班人數(shù)，規(guī)劃興趣班計(jì)劃　　三月份　?。喝绾螤I(yíng)造融洽的班級(jí)　　做好幼兒興趣班報(bào)名工作?！　∮變夯顒?dòng)：慶?！啊惫?jié)活動(dòng)?！　〗處熁顒?dòng)：外出踏青活動(dòng)過(guò)三八節(jié)?！　∽ズ酶靼嘤變撼Ｒ?guī)工作，　　期初各班幼兒測(cè)體重。）　　教師活動(dòng)：組織教師外出聽課?！　∮變夯顒?dòng)：小、中、大，學(xué)班繪畫比賽?！　“踩ぷ鲄R報(bào)?！　∷脑路荨　∮變夯顒?dòng)：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。　　2：討論家長(zhǎng)會(huì)方案?！　⊙杏懀捍蟀嘟M好課活動(dòng)。　　幼兒活動(dòng)：中、大班講故事比賽?！　∮變夯顒?dòng)：小班兒歌朗誦比賽?！　∧昙?jí)組活動(dòng)：安全工作的研討?！　〗處熁顒?dòng)：自制教玩具大比武?！　∮變夯顒?dòng)：小、中、大體育競(jìng)技比賽?！　c祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)　　五月份　　幼兒活動(dòng)：每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目展示　　幼兒活動(dòng)：經(jīng)典節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練?！　c“六一兒童節(jié)”活動(dòng)做籌備、組織工作?！　×路荨　∮變夯顒?dòng)：　　2：教師如何做好幼兒離園工作　　各班撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)?！　?：如何處理與同事間的關(guān)系。　　學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。　　做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估。　　暑假安全教育。　　學(xué)前班畢業(yè)典禮。幼兒園幼兒德育工作計(jì)劃 篇4　　幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的39。品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃：　　一、班級(jí)情況分析　　雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃?！　《?、工作目標(biāo)　　一、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感?！　《?、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；　　三、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正?！　∪⒐ぷ鲀?nèi)容　　一、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名?！　《?ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。　　三、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。　　四、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)?！　∥濉⑸盍?xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。　　六、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”等禮貌用語(yǔ)，見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人?！　∑?、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不