【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)提供資源?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助編寫(xiě)材料?！　榱俗尲议L(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋?！　∥?、個(gè)別教育　　糾正王浩東、徐子健吃飯?zhí)羰场⒉恢v衛(wèi)生的壞習(xí)慣。　　徐子健、陳黎瑞的行為進(jìn)行糾正。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4　　時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。　　一、班級(jí)情況分析：　　本學(xué)期，我班共有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。其中又來(lái)新生8個(gè)。本班有部分幼兒的家長(zhǎng)用方言與幼兒交談，導(dǎo)致幼兒不愛(ài)講普通話(huà)。還有部分幼兒跟老人生活，依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！　《⒕唧w工作目標(biāo)：　?。?）針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手?！　∨囵B(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！　≡鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！　〈胧骸　W(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服?！　∧塥?dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！　W(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。樂(lè)意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里?！　。?）社會(huì)領(lǐng)域　　目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛(ài)情感和愛(ài)的情感?！　∮淇靺⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。　　通過(guò)三八節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感?！　〈胧骸　∧苓m應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開(kāi)始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料?！　≡谟螒蚧顒?dòng)中，能開(kāi)展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)?！　。?）語(yǔ)言領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意與他人交談?！　∧苡闷胀ㄔ?huà)較清楚的表達(dá)自己的意思?！　〈胧骸　⊥ㄟ^(guò)教學(xué)，區(qū)角等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便擦話(huà)，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)他人講話(huà)的習(xí)慣，喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解?！　⊥ㄟ^(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)等，引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流?！　。?）科學(xué)領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)Ｒ?jiàn)的自然物的興趣。　　對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣?！　〈胧骸　∫龑?dǎo)幼兒觀察周?chē)Ｒ?jiàn)自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解他們與生活與周?chē)h(huán)境的具體關(guān)系?！　×私飧鞣N感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。　?。?）藝術(shù)領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容?！　∧苡米匀宦曇粽R地唱歌，愿意參與音樂(lè)游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。　　措施：　　初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。　　通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，基本能隨音樂(lè)的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手?！　∪⒓议L(zhǎng)工作：　　措施：　　通過(guò)家園共育欄及校信通向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。　　利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議?！　〗Y(jié)合各月重點(diǎn)，如兒童節(jié)活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展?！　∷摹⒕唧w工作安排 ：　　二月份 ：　　做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。　　主題活動(dòng)：親親一家人！　　加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。　　安全教育：游戲時(shí)：喊媽媽、躲開(kāi)它們小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5　　一、班級(jí)情況分析　　本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名，女孩10名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，雖然有一部分寶寶沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但是哭鬧的現(xiàn)象很少，不會(huì)特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。　　二、指導(dǎo)思想　　本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，堅(jiān)持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”，結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全、托班保育、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開(kāi)展工作?！　∪?、班級(jí)工作重點(diǎn)　　重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線(xiàn)，使幼兒各方面得到發(fā)展。　　幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園。　　豐富寶寶動(dòng)手、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開(kāi)展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng)?！　≌J(rèn)真做好班級(jí)安全工作?！　。?)班級(jí)教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平?！　∷摹⒐ぷ髟職v表　　三月份　　做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境?！　”M快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)?！　》e極制定各類(lèi)班級(jí)工作計(jì)劃?！　≌匍_(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)?！　》e極完善班級(jí)博客。　　開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽?！　∽龊靡辉录议L(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?！　∷脑路荨　≌J(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作?！　》e極開(kāi)展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　￠_(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)?！　≌J(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作?！　∥逶路荨　∽龊么合募炯訌?qiáng)性消毒工作。　?。?)認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫(huà)展活動(dòng)?！　〗M織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)?！　×路荨　c“六一”親子活動(dòng)及藝術(shù)展