假期計劃集合6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小時的英語自學(xué)； 每一天保障一小時的戶外活動或運動?！ ?計劃與非計劃 如無特殊情況，每一天必須完成以上計劃； 每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排； 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排?？膳R時不予執(zhí)行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施?！ 《?、學(xué)習(xí)計劃 ?、俨粎⒓诱Z文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教。相關(guān)課程自己獨立完成?！ 、谡Z文課程計劃 假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺； 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍。重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書； 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍； 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)?！ 、蹟?shù)學(xué)課程計劃 假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺； 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)。有選擇性挑選典型題目學(xué)習(xí)， 自己注意計算細(xì)心化的糾正?！ 、苡⒄Z課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限。 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪⒒顒影才拧 ‰S父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去玩一次； 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去玩一次，外公家族親戚去玩一次； 每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全； 每兩天至少幫家里學(xué)習(xí)一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單學(xué)習(xí)飯等； 一個人嘗試獨立在家呆12天，邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待； 每周玩電腦2小時左右，重點加強(qiáng)打字能力的提高； 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排12天，當(dāng)12天家長； 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排?！ ⌒W(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃日程安排（注：僅供參考，要根據(jù)自身情況作調(diào)整。） 8:00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯） 8:30~9:00學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè) 9:00~10:00學(xué)習(xí)課外作業(yè) 10:00~13:00玩 13:00~14:00學(xué)習(xí)課外作業(yè) 14:00~15:00玩 15:00~16:00學(xué)習(xí)課外作業(yè) 16:00~21:00玩假期計劃 篇4 為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)我校陽光教育實際，更好地落實綜合實踐課程計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自我教育和管理能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定以下計劃： 一、加強(qiáng)宣傳 在師生隊伍中加強(qiáng)宣傳，提高對小學(xué)生參加社會實踐活動重要性的認(rèn)識，充分重視社會實踐活動對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，把組織學(xué)生參加社會實踐活動等校內(nèi)外活動作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑?！ 《⒒顒佑媱潯 ≈笇?dǎo)教師：各
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