【文章內(nèi)容簡介】 中央巡視組提出的反饋意見，認真反思問題根源，明確整改任務(wù)，細化整改措施，嚴明工作責任，在堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)和推進全面從嚴治黨等方面共完成139項整改任務(wù)，黨員干部“四個意識”進一步增強，制度體系更加完善，全面從嚴治黨不斷深化。 二是狠抓基層黨建工作。進一步強化了黨委班子成員抓分管單位黨建工作的“一崗雙責”，制定并推進實施分黨委（黨總支）黨建工作考評辦法、黨支部工作細則、教師黨支部建設(shè)實施意見等系列文件，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化持續(xù)推進，“三會一課”更加嚴肅規(guī)范，基層黨建核心引領(lǐng)作用不斷強化；深入實施學生黨支部“活力創(chuàng)新”工程，增強了學生黨支部的政治功能、教育功能、管理功能和服務(wù)功能。 三是著力加強骨干隊伍建設(shè)。堅持黨管人才、黨興人才、黨聚人才，把高層次人才緊緊團結(jié)和凝聚在黨的周圍；修訂了“中層領(lǐng)導干部選拔任用工作辦法”，綜合運用多種方式選拔干部，加強了對干部“德”的考察，干部選拔的科學化水平顯著提升；從嚴監(jiān)督管理干部，加強干部交流換崗，干部管理的規(guī)范化水平不斷增強；通過舉辦珞珈干部大講堂、院長培訓班等多種形式，培訓各級各類干部3000余人次，干部整體素質(zhì)和綜合能力不斷提高。 四是切實抓好黨風廉政建設(shè)。不斷強化黨風廉政建設(shè)黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，推行“落實黨風廉政建設(shè)工作臺帳薄”，實施黨風廉政建設(shè)主體責任清單制度，進一步強化了責任擔當，推動各級黨組織將主體責任抓緊抓實；通過出臺“貫徹落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》實施細則”“關(guān)于踐行監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)的實施辦法”等文件，促進了黨風廉政建設(shè)抓常抓細抓實；認真落實中央八項規(guī)定精神，依紀依規(guī)處理44人次，在全校起到了警醒作用。 五是著力打造和諧校園。打造“點贊身邊好人、講述珞珈故事”活動品牌，持續(xù)開展“美麗武大、文明珞珈”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，首次榮獲第一屆“全國文明校園”榮譽稱號；順利完成民主黨派各校級委員會換屆工作，黨外知識分子隊伍建設(shè)不斷加強；加強黨對工會、共青團工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮了共青團的助手作用和工會的橋梁紐帶作用；認真做好離退休老同志的工作，保障離退休教職工老有所養(yǎng)、老有所為；順利通過了第三次武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資格審查認證；深入推進平安校園建設(shè)，確保了學校安全穩(wěn)定。 各位代表，回顧過去，所有成績與工作浸透著全校師生的智慧汗水，飽含著廣大校友的深情厚意，凝聚著社會各界的關(guān)心支持。在此，我代表學校向全校師生員工表示崇高的敬意，向關(guān)心和支持學校改革發(fā)展的廣大校友和社會各界人士表示衷心的感謝！ 各位代表，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們還要清醒地認識到，學校事業(yè)發(fā)展中還存在不少問題和差距。主要有：思想政治工作在立德樹人過程中發(fā)揮的作用還需要強化；學科競爭力和國際影響力有待進一步提升；具有開闊國際視野、博大胸懷、深厚造詣的一流學術(shù)領(lǐng)軍人才偏少；重大標志性學術(shù)成果不多；科研經(jīng)費總量偏少，科研活力有待進一步激發(fā)；現(xiàn)代大學制度建設(shè)還需要進一步完善，內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化；有利于推動“雙一流”建設(shè)的卓越文化還需要進一步塑造等。我們要直面問題，不回避、不懈怠，堅定攻堅克難的信心、堅定勇創(chuàng)一流的決心！ 二、奮力推進學?！半p一流”建設(shè)的思考 黨的十九大作出了中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，開啟了黨和國家事業(yè)發(fā)展新征程。進入新時代，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，對建設(shè)高等教育強國的要求更加迫切；我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，對高等教育支撐能力的要求更加迫切；我國日益走進世界舞臺中央，對高等教育國際競爭力的要求更加迫切；走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，高等教育自身改革發(fā)展的要求更加迫切。站在時代新起點，我們要深刻把握新時代高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位、歷史使命和任務(wù)要求，積極回應廣大師生和校友實現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標的強烈心聲，努力滿足全社會對高等教育支撐人民幸福、國家富強、民族復興的熱切期盼，寫好“雙一流”建設(shè)的“奮進之筆”。 （一）奮力推進“雙一流”建設(shè)必須把立德樹人作為根本任務(wù) 習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作?！?學校推進“雙一流”建設(shè)，必須全面落實“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”“以成人教育統(tǒng)領(lǐng)成才教育”和“質(zhì)量是生命線、創(chuàng)新是主旋律”的理念，堅持以服務(wù)學生全面成才為中心，切實落實好近年來推出的本科教育和研究生教育改革系列舉措，將優(yōu)質(zhì)資源向?qū)W生傾斜，為學生成長成才創(chuàng)造更好的條件。 （二）奮力推進“雙一流”建設(shè)必須把人才工作作為關(guān)鍵環(huán)節(jié) 目前，國內(nèi)各大高校對于高端人才的激烈競爭趨于白熱化。推進“雙一流”建設(shè)，學校必須把人才資源作為第一資源、把人才工作作為第一要務(wù)。去年，學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，取得了顯著成效。但我們絕不能松懈，要以坐不住的緊迫感、等不起的責任感和慢不得的危機感，繼續(xù)加快引進和培養(yǎng)一批活躍在國際學術(shù)前沿、適應國家重大戰(zhàn)略需求的領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團隊；要遵循人才成長規(guī)律，不斷優(yōu)化中青年教師成才發(fā)展、脫穎而出的制度環(huán)境，增強人才隊伍可持續(xù)發(fā)展能力；要完善體制機制，優(yōu)化人才服務(wù)體系，改善人才工作條件，為人才干事創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境，真正將珞珈山打造為大師云集、成果閃耀的高地。 （三）奮力推進“雙一流”建設(shè)必須把學科建設(shè)作為重要基礎(chǔ) 學科建設(shè)是大學發(fā)展之基，是大學核心競爭力的集中體現(xiàn)?？v觀世界一流大學，普遍擁有一批一流的學科。深入分析全國第四輪學科評估情況，盡管學校有19個學科排名A類，但我們要清醒地認識到，學科發(fā)展中還存在著頂尖級學科偏少、主流基礎(chǔ)學科不突出等問題。我們要把總結(jié)反思第四輪學科評估情況與推進“雙一流”建設(shè)進行統(tǒng)籌考慮，增強憂患意識，找準學科短板，凝練學科方向，優(yōu)化學科布局，提升建設(shè)實效。要以高層次人才為牽引，進一步發(fā)揮高層次人才在學科建設(shè)中的引領(lǐng)作用，不斷提升學科核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。 （四）奮力推進“雙一流”建設(shè)必須把制度創(chuàng)新作為核心動力 制度建設(shè)是保障大學科學發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新的前提。大學只有構(gòu)建起一整套科學、高效的現(xiàn)代大學制度體系，才能理順內(nèi)外關(guān)系，不斷提升治理體系與治理能力現(xiàn)代化水平。而構(gòu)建先進的大學制度，必須依靠先進的管理來推動。辦學過程中，我們要切實按照大學章程辦學，實現(xiàn)從經(jīng)驗治校向制度治校轉(zhuǎn)變、從功能管理向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)變；在制度設(shè)計上要加強頂層謀劃，充分體現(xiàn)以學生全面發(fā)展為中心、以學術(shù)自由發(fā)展為宗旨的核心理念；在制度落地上要加強不同制度之間的銜接與協(xié)調(diào)，增強廣大師生員工對制度的認同感，并內(nèi)化為師生員工的自覺行動，努力為人才建功立業(yè)和學生成長成才提供良好制度環(huán)境。 （五）奮力推進“雙一流”建設(shè)必須把發(fā)展文化作為深刻內(nèi)涵 文化是大學賴以生存與發(fā)展的靈魂，一所卓越的大學必然有著卓越的校園文化。 “環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰”，師生員工是否對學校有歸屬認同和價值認同，綜合改革能否落地生根并釋放活力，核心在于大學文化。如果人才對學校只是“打工者”的消極心態(tài)，而不是“主人翁”的積極心態(tài)，那一定是我們的管理服務(wù)出了偏差，一定是我們的文化氛圍出了問題。職能部門要從根本上改變“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象；院系要把引進的人才當成一家人，讓人才留得舒心、全心全意為學校做貢獻。從思想深處到行動表現(xiàn)，我們都要用心培育和塑造尊重學者、崇尚學術(shù)、關(guān)愛學生的校園氛圍，努力把武大建設(shè)成為“學生的大學、學者的大學、學術(shù)的大學”。 三、學校2018年重點工作 2018年，是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，也是學校按照“十三五”規(guī)劃推進“雙一流”建設(shè)的奮進之年。學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，大力促進內(nèi)涵發(fā)展，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研創(chuàng)新能力，以“雙一流”建設(shè)新成就迎接學校第九次黨代會的召開。學校將2018年確定為“學生為本年”，堅持以學生全面成才為中心，通過科學的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、嚴明的作風，重點解決學校在教育觀念不到位、管理制度不完善、實際執(zhí)行有偏差、監(jiān)督檢查不得力等方面的問題，在全校形成育人為本、學生為先的濃厚氛圍。 （一）堅定不移地推進中國特色社會主義大學建設(shè) 我們要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，切實把黨的領(lǐng)導體現(xiàn)在辦學治校和教書育人的全過程各環(huán)節(jié)，確保黨的教育方針在學校不折不扣得到貫徹實施。 一是全面加強黨對學校的領(lǐng)導。要不斷完善和落實好黨委領(lǐng)導下的校長負責制，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，提高黨委把方向、謀大局、定政策、促改革的能力。 二是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。要成立習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心，大力推進十九大精神“三進”工作，把“不忘初心、牢記使命”學習教育活動引向深入；要組織開展改革開放40周年紀念活動，引導師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”。 三是切實加強意識形態(tài)工作。要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強意識形態(tài)陣地建設(shè)與管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)；要著力加強中國特色新型智庫建設(shè)，不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義意識形態(tài)指導地位，繼續(xù)唱響馬克思主義意識形態(tài)主旋律。 四是全面落實立德樹人根本任務(wù)。要不斷探索和遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，健全全員、全方位、全過程育人機制；要進一步加強全國重點馬克思主義學