拉丁舞教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 13:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合?！ ∩賰豪∏∏∥瑁夯韭蓜?dòng)，橫移步，前進(jìn)后退，四分之一，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合?！ ∪⒒舅刭|(zhì)： 協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào)，音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。 柔韌性：身體柔韌素質(zhì)，拉丁舞感強(qiáng)烈?！ ”憩F(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì)?！ W(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 掌握少兒體育舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技法和方法，以及舞蹈動(dòng)作難度的把握。 掌握基本的練習(xí)方法，培養(yǎng)音樂(lè)感，將舞蹈套路完成的熟練，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力?！ ≡谏賰后w質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。 拉丁舞教學(xué)計(jì)劃4為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí)，學(xué)習(xí)者們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問(wèn)題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下，讓學(xué)習(xí)者們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái)，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全、完美的品格。家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來(lái)著想，鼓勵(lì)她們有自我的思考方法，獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、用心性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓學(xué)習(xí)者們熱愛舞蹈，到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。 一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù) 課程的性質(zhì)、教學(xué)目的： 本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)?！ 〗虒W(xué)任務(wù)： 學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂(lè)、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)?！ 《?、具體教學(xué)目標(biāo) 透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力?！ √钑r(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致?！ ?duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)?！ 〕醪嚼斫馕璧副砬椋靼孜璧概c音樂(lè)的姐妹關(guān)系?！ ≡谖璧钢信c他人合作。 欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格?！ ∪?、以舞帶功的形式讓學(xué)習(xí)者逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求 動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用?！ √钑r(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格?！ ?lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感?！ ∪罕娕浜蠀f(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確 ?。?）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美 （2）觀賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景?！ ∷?、教學(xué)資料 第一教學(xué)單元 ?、?、教學(xué)目的’及教學(xué)要求： 透過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)?！ 、?、教學(xué)資料： 一、理論課 掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知
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