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拉丁舞教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】   學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法?! ±∥杞虒W(xué)計(jì)劃五  面向熱愛(ài)拉丁舞的學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。手形、腳位、手位、腳形?! ∷?、教學(xué)資料  第一教學(xué)單元  Ⅰ、教學(xué)目的’及教學(xué)要求:  透過(guò)本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步?! ∪?、以舞帶功的形式讓學(xué)習(xí)者逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求  動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位能夠靈活運(yùn)用?! ?duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。  一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)  課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:  本課程的教學(xué)目的:學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。針對(duì)這一問(wèn)題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。  培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力?! ∪犴g性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強(qiáng)烈。  倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種,適當(dāng)加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)?! ∪?、教學(xué)進(jìn)度  片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))  第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)  第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”  第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”  第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練,動(dòng)作提高  片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))  第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)  第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學(xué)  第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)  第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)  第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)  注:每個(gè)學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞?! 、?、教學(xué)資料:  一、理論課  掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)?! ?。  2。  6。  4。透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,讓學(xué)習(xí)者們熱愛(ài)舞蹈,到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。針對(duì)這一問(wèn)題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物?! ⊥ㄟ^(guò)本學(xué)期的學(xué)到和訓(xùn)練,提高孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力和比賽的應(yīng)變力。  學(xué)生不能遲到早退,不無(wú)故缺席,有事要在上課之前向老師請(qǐng)假?! W(xué)到自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。  通過(guò)學(xué)到,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心?! ∪W(xué)到要求  每位學(xué)生認(rèn)真做基本功以及新學(xué)動(dòng)作。  教學(xué)方法:講解法、
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