我的理想老師(作文)(1篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。站在講臺上，心里是那么自豪。下頭是一雙雙渴望知識的眼神包圍著。感覺一顆顆幼小的心靈在親近。 可是，如果此刻不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與期望相連。每當遇到困難和挫折時，總以這個夢想來勉勵自，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。你也能夠投稿 如果說“夢想是小船的風帆”，那么此刻就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ? 的夢想教師作文（九）： 如果有人問最敬佩誰，會說“教師”。如果有人問最喜歡誰，會說“教師”。如果有人問的夢想是什么，也會說當教師。 教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了們的人生道路卻燃燒了自。教師似春蠶，為們無私奉獻。教師像一艘大船，把們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的。 教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)?！卑嗌嫌姓l不舒服了，教師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師，早上起得最早的是教師，教師又為們批改作業(yè)，有為們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上教師的發(fā)梢。 教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。 敬佩教師，也衷心得感激教師對的厚愛，對的鼓勵，對的幫忙，對的培育之恩。所以，也想作一位教師，作一位貧困山區(qū)的教師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。 的夢想教師作文（十）： 教師，這個名字對作為學生的們再熟悉可是。一聽到”教師”這個詞，就會感覺到如沐春風。 在很小的時候，就十分崇拜教師這個職業(yè)。覺著教師們十分的聰明，什么題都會，于是，想當教師這個念頭油然而生。可是，當長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原先，做一個教師，是那么的辛苦。 教師要做的事情是很多的，要批改很多的作業(yè)，并且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是為什么想當教師的原因。 也覺著，當教師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是教師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，并且，教師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是想當教師的原因。可是，當教師又是那么的難。 此刻連大學生都不好找工作。以前附小招一名教師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。如果要實現(xiàn)自的人生夢想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，必須要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自的夢想而奮斗。 這就是的人生夢想和的計劃，最終，要說一聲：教師，您辛苦了！ 的夢想教師作文（十一）： 人如果沒有了夢想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自的夢想。小時候，曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生，之后，有想當幫忙人民的警察，再大點的時候，又想當一名演員。而此刻，的夢想是當一名教師。 為什么想當教師呢？去探望遠房親戚時，走過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的學校都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，可是他們也想上學。 想，要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自，照亮了別人。為了這個夢想，要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。還要學會開導別人，如果學生有煩惱，會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。要當一個有智慧和本事的好教師。 夢想是人生道路上的指路明燈。有了自的夢想，就要努力奮斗，向夢想前進。 的夢想教師作文（十二）： 的夢想是長大做一名合格的教師。 要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……不怕別人笑這么做多傻，只要覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？ 要讓學生歡樂地學習；盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，要和學生應(yīng)對面地在一齊聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)樘岬拿恳粋€提議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫忙他們解決困難。每一天晚上的作業(yè)會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?？荚嚽埃矔M量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因
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