【文章內(nèi)容簡介】 分“61票”。我很歡樂。 我的歡樂又很多，不僅僅在學校有歡樂，在家里也有很多的歡樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了。”趕緊拿體溫計給我量體溫，我十分的感動。 歡樂就在我身邊，陪伴著我！ 我成長我歡樂作文（八）： 我成長，我歡樂 我是個嬌小姐，也是個書呆子，除了學習還是學習，從不會做家務(wù)，吃飯時還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街，我相中了一雙粉紅色的運動鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽，媽媽最終答應(yīng)了。回到家中，奶奶說：“你會系鞋帶嗎？”媽媽恍然大悟：“對呀！我怎樣忘記你不會系鞋帶呢？明天退了?！薄安恍?！不行！我要穿！”媽媽見拗可是我，就同意了?？墒强椿ㄈ菀桌C花難，第二天我怎樣也系不好鞋帶，急的直冒汗。奶奶見此情景，只好說：“算了吧！幸好你沒穿出去，退了吧！”“不行！鞋退了讓我穿拖鞋上學呀！那我還有沒有素質(zhì)了？”我火冒三丈地說?！澳悄忝靼资裁唇兴刭|(zhì)嗎？”媽媽說。我脫口而出：“學習認真，成績優(yōu)秀！”“說的很好，但少了生活自理。一個人不能自我獨立生活，無論成績多么優(yōu)秀都不是個好素質(zhì)的孩子，你明白嗎？”我心里一陣苦思：“是呀！獨立生活很重要。我以往看到一篇新聞，說一名經(jīng)過了出國考試的學生，竟因生活不能自理，待在家里。這個事實，給我敲響了警鐘。 從此以后，我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù)，比如拖拖地，洗洗碗，收拾一下衣物，幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神，自我洗小件衣服，自已洗澡；自已盛飯吃；獨自一人睡覺，自我找衣服穿。從日常小事做起，鍛煉自我獨立生活的本事。 “功夫不負有心人”。經(jīng)過一段時間，我獨立生活的本事不斷提高。雖然每一天比往常辛苦了許多，可是再苦也值呀！畢竟我學會了自理生活。我每一天吃的多一點，每一天多休息一會兒。誰知又出現(xiàn)了新問題：漸漸地，肥胖找上門來了。每一天吃飯總想多吃，在外地出差的爸爸回來了，說我人大了一套，不行！我得加強體育鍛煉。于是，我每一天早晨早起半個小時，去外面晨練，我冬練三伏，夏練三九，過了半年，不知冒了多少汗水，我體重恢復(fù)正常。不僅僅如此，我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥。 堅持從日常小事做起，堅持體育鍛煉，這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。 我成長我歡樂作文（九）： 在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它眨著可愛小眼睛，那就是我成長的歡樂。 玩是我成長的歡樂。體育課上，我踢毽子，你踢得多，我踢得就必須比你多；我打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我之間的友誼和歡樂傳遞給對方；我賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、應(yīng)對困難不畏懼的超人；我說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。 學習是我成長的歡樂。語文，讓我感受到了文字的魅力；數(shù)學，能讓我的大腦進取轉(zhuǎn)動起來，；英語，能讓我能和外國認交談。 讀書是我成長的歡樂。讀書能使我走進新的一個世界，在那里，你能夠了解你所不明白的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。 學習提高是我成長的歡樂。提高了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一齊賽跑。學習提高了，教師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中構(gòu)成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心境愉快的曲子。 我期望這些歡樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。 我成長我歡樂作文（十）： 歡樂，是兒時對花花綠綠糖果的回憶，是幫忙他人時得到笑容的回報；是付出艱辛努力時，手捧榮譽的激動；是和朋友嬉戲打鬧；是游樂場里興奮的尖叫。 記得剛上一年級時，最令我歡樂的事就是驕傲的站在臺上，第一批戴上紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動時，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻，至今記憶猶新。 其實，成長就像五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣。在一個人漫長的成長過程中，總會有經(jīng)歷，有故事。在我剛上一年級時，由于家庭的緣故，我失去了父愛。那段時間，我覺得很孤單，很少說話，不知以后該怎樣辦，家里的氣氛也變得沉悶起來，我有些怕，最終在我的親人，教師和同學的關(guān)心和幫忙下，我收起悲痛，堅強的站了起來，雖然悲痛過，但正是經(jīng)歷過，才明白了一些事情，懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤中，一點一滴的成長著。 時光飛逝，如今，我已是一名五年級的小學生了，伴著教師的栽培，我在成長中收獲了知識，有了自我的愛好，思想，有了敬愛的教師和同學，不再孤獨。我堅強，成熟；我在知識的海洋里遨游，沉浸在精彩的故事情節(jié)中，享受著讀書帶來的樂趣，計劃著完美的未來與夢想，歡樂也隨之而來。不放棄，不半途而廢，使我堅持學習彈鋼琴，使我經(jīng)歷磨難學會騎自行車，我很享受騎車時那種簡便，飛一樣的感覺；也很享受美妙的音樂帶給我的歡樂。 成長的路程是艱辛的，充滿了坎坷與挫折，可是，無論怎樣都是歡樂的。歡樂學習，歡樂成長，讓自我在成長中收獲知識，樂趣。 我成長我歡樂作文（十一）： 我已是一名初中生了，在這之前，我經(jīng)歷過許許多多的事情。悲痛的、歡樂的……但我總能從中尋找到歡樂。 我比較喜歡書法，剛開始總有些不順利。我與朋友是同時開始學習書法的，我并沒有學習書法的天賦，所以我學習如何拿筆時，手就抖來抖去。練習基本的筆畫更是不如朋友了，寫出來的字歪歪扭扭。 我為此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫出更難看的筆畫。正當我為此時而糾結(jié)的時候，忽然想到干這個不能著急。 我試著調(diào)節(jié)自我，是自我靜下心來，緩緩地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當我意識到這一點的時候，我為自我感到高興，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，并使自我改正。 我一向愛騎自行車，但在學習它的時候，我曾想要放棄學騎自行車。 三年級時，我對騎自行車充滿了渴望，看著別人騎自行車從我面前飛馳而過，我就羨慕不已。 我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經(jīng)過我的百般要求下他最終答應(yīng)教我騎自行車，我頓時感到無比興奮。他先是給我示范如何起步，并說接下來會容易得多。 他先是兩手扶著自行車的“方向盤”，右腳踏著“油門”，稍稍向前一蹬，隨即左