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正文內(nèi)容

七年級政治教學(xué)計劃匯編六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 12:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身邊的`誘惑”歸納為領(lǐng)獎臺的誘惑、金錢的誘惑、游戲機的誘惑、黃賭毒與xxx的誘惑?!皩W(xué)會拒絕不良誘惑”中介紹了通過聯(lián)想后果抵制誘惑、主動請人幫助自己拒絕不良誘惑、避開誘因法、婉言謝絕、專時專用等方法。第九課《保護自我》,從“身邊的侵害與保護”談起,青少年可能面臨家庭、社會等各方面的侵害,因而要學(xué)會自我保護。在“防范侵害,保護自己”一框中,教材提出了學(xué)生應(yīng)提高警惕、學(xué)會用法律和智慧來保護自己?!肮仓晕曳雷o的堤防”的主題探究,是一個總結(jié)知識與實踐操作訓(xùn)練有機結(jié)合、對學(xué)生具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的活動。通過此活動,可以增強學(xué)生的分辨能力和自護能力,培養(yǎng)中學(xué)生的合作精神和責(zé)任意識。在進行探究活動的過程中,應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際,以使活動結(jié)果真正發(fā)揮作用。 基本要求。本單元主要落實以下幾條課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 (1)能夠分辨是非善惡,學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇。 (2)自覺抵制“黃、賭、毒”和“xxx”xxx等不良誘惑。 (3)正確認(rèn)識從眾心理和好奇心,發(fā)展獨立思考和自我控制能力,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 (4)學(xué)習(xí)在特定情景下自我保護的方法。 四、教學(xué)措施 (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作 不斷學(xué)習(xí),提升自我,超越自我,豐富自身知識,與時俱進,以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。 根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。 多樣化教學(xué),強調(diào)學(xué)生的主動積極參與,更多地進行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達到一定的效果。 教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實例,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。 上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。 結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,獨立完成。 五、教學(xué)進度 時間內(nèi)容 第一周第一課第一二框題 第二周第二課第一二框題 第三周第三課第一、二框題 第四周第三課第三框 第五周月考復(fù)習(xí) 第六周第一次月考 第七周月考反饋第四課第一框題 第八周第四課第二三框題 第九周第五課第一、二框題 第十周第五課第三框題中考復(fù)習(xí) 第十一周期中考試 第十二周期中考試反饋 第十三周第六課第一框題 第十四周第六課第二框題 第十五周第七課第一框題 第十六周第二框題 第十七周第八課第一、二框題 第十八周第九課第一、二框題 第十九周復(fù)習(xí)迎考 第二十周期末考試 七年級政治教學(xué)計劃 篇3 一、教學(xué)目標(biāo) 懂得珍愛生命,保護環(huán)境;了解自我評價的重要性;懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,關(guān)心和尊重他人,體會己所不欲,勿施于人的道理,體會自強不息的意義。客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認(rèn)生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進取的精神狀態(tài)。自覺遵守社會規(guī)則,能夠自覺守法。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)——半獨立半依賴,在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民,過積極健康的生活是本課程的追求,促進學(xué)生社會化。 堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一。 三、學(xué)情分析: 七年級學(xué)生部分學(xué)習(xí)不夠自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 四、實施目標(biāo)的方法: 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。 注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。 加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題: 第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。 第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。 第三、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。 第四、指導(dǎo)好實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
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