廣播稿：健康教育(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍。他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合 (主持乙)：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)看題： (主持甲)：《當(dāng)別人得第一》 在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表?yè)P(yáng)小博。如果你是小齊，你會(huì)怎么做? (1) 很生氣，不再理小博。 (2) 逢人就說(shuō)小博的壞話?！ ?3) 大方地走過(guò)去，握住小博的手，真誠(chéng)地祝賀他?！ ?4) 虛心向他學(xué)習(xí)?！ ?5) 如果他有困難，真誠(chéng)地幫助他?！ ?1)(2)，這兩種做法不可齲不理他，說(shuō)明你心胸狹窄。 說(shuō)他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益?！ ∵x(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì)進(jìn)步更快，人緣更好?！ ?主持乙)：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè)
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