豪放詞意境探幽]說(shuō)課稿-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 致而形成的一種藝術(shù)境界。 它有兩大因素:“意”即作品中蘊(yùn)藏的思想感情、作者認(rèn)識(shí)以及審美情趣等；所謂“境”，就是作品中的“意”轉(zhuǎn)化為藝術(shù)力量后所能作用的最大藝術(shù)空間，以及這一最大藝術(shù)空間所能產(chǎn)生的全部藝術(shù)效果?！耙狻笔亲骷以谧髌分惺惆l(fā)的思想感情，“境”是作品中所描繪的生活圖景。意境即主觀(guān)情思和客觀(guān)景物的統(tǒng)一. （三）豪放詞造境觀(guān)瞻 擬將豪放詞構(gòu)境特點(diǎn)，即豪放詞意象選取特點(diǎn)歸納為四點(diǎn)。這四點(diǎn)主要讓學(xué)生通過(guò)誦讀詞句、賞析視頻資料，討論、歸納得到。這是本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，教師要詳加引導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥。 ，氣勢(shì)磅礴 （主要靠引導(dǎo)學(xué)生回顧賞析《念奴嬌赤壁懷古》的視頻資料，誦讀最具表現(xiàn)力的詞句，以及毛澤東的《沁園春雪》中的詞句，討論、歸納得出） 誦讀、討論如下詩(shī)句： “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。” “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！? “談笑間，墻櫓灰飛煙滅。” ──《赤壁懷古》 “北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，唯余茫?！? ──《沁園春雪》 ，筆力千鈞 學(xué)生誦讀、討論如下句子： 《赤壁懷古》的上片強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞“東去、淘盡、穿空、拍岸、卷起”的作用和產(chǎn)生的效果。 《沁園春雪》上片（配以畫(huà)面欣賞）強(qiáng)調(diào)“冰封、雪飄、頓失、舞、馳……”動(dòng)詞
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