20xx閨塾人教版高二下冊(cè)語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái)動(dòng)作或舞臺(tái)效果用語) B、貼學(xué)鳩聲諢(開玩笑)春香取文房四寶來模字(寫) C、看你臨(臨摩)洗盡鉛華(婦女化妝用的脂粉) D、學(xué)士領(lǐng)出恭牌(上廁所)集唐(集唐人語句) 閱讀下面三組語句，分別說說這些語言各表現(xiàn)了哪個(gè)人物的怎樣的性格特征。 (1)素妝才罷，款步書堂下，對(duì)凈幾明窗瀟灑/師父，依注解書，同學(xué)自會(huì)，但把《詩經(jīng)》大意敷演一 番/同學(xué)自會(huì)臨書，春香還勞把筆。 _________________________________________________________ (2)昔氏賢文，把人禁殺，恁季節(jié)則好教鸚哥喚茶/知道了。今夜不睡，三更時(shí)分，請(qǐng)先生上書/俺衙內(nèi) 關(guān)著斑鳩兒，被小姐放去，一去去在何知州家。 ________________________________________________________ 閱讀下列唱詞，分別指出理解有誤的一項(xiàng) 論六經(jīng)《詩經(jīng)》最葩，閨門內(nèi)很多風(fēng)雅。有指證，姜塬產(chǎn)哇。不嫉妒，后妃賢達(dá)。更有那……洗凈 鉛華，有風(fēng)有化，宜室宜家。(旦)這經(jīng)文偌多!(末)詩三百，一言以蔽之，沒多些，只“無邪” 兩字，付與兒家。( ) A、首句說“六經(jīng)”中《詩經(jīng)》是最華美的，其中有許多關(guān)于文靜女子的故事。 B、次句說姜塬就是最好的榜樣，正因?yàn)樗馁t達(dá)虔誠，才感動(dòng)天地，產(chǎn)下后稷。 C、第三句列舉其他后妃的事跡，確定它們不事外表招搖追求道德修養(yǎng)的作法。 D、最終一句引用孔子的話說，詩三百，用一句概括就是思想純正而無邪念。 手不許把秋千索拿!腳不許把花園路踏!……則要你守硯臺(tái)，跟書案，伴詩云，陪子曰，沒的爭(zhēng)差。 (貼)爭(zhēng)差些罷。(旦挦貼發(fā)介)則問你幾絲幾頭發(fā)?幾條背花。敢也怕些些夫人堂上那些家法。( ) A、這是春香惹腦了陳最良，陳要打春香，杜麗娘為護(hù)春代師責(zé)罰春香時(shí)的唱詞。 B、全段唱詞分三個(gè)層次，一是禁止春香嬉戲玩耍，二是令春香一天到晚讀書練字，三是用家法威嚇。 C、麗娘訓(xùn)斥春香的這些話，其實(shí)是她久被壓抑的心靈反映，而人尋味的是第二層，讀書這樣正事竟被 當(dāng)成了對(duì)人懲處的手段。 D、奇妙地把情思隱含在人物的對(duì)話和敘事中，含蓄地表現(xiàn)了封建禮教對(duì)人性的壓制與扭曲。 下列表述不合文意的一項(xiàng)是( ) A、課文結(jié)尾處，杜麗娘急問花園在哪里，并感慨“原來有這等一個(gè)所在”，說明人的天性終歸難以 壓制的。 B、春香聰慧機(jī)敏，心直口快，率意而行，與杜麗娘形成一個(gè)對(duì)比：以欣賞的筆調(diào)刻畫這個(gè)人物，含 蓄地表達(dá)出對(duì)共性解放的追求。 C、課文表現(xiàn)了私熟先生為了糊口而不得不面對(duì)自己不情愿教的兩個(gè)同學(xué)的無奈，笑下這個(gè)人物寓 托著憐憫。 D、課文人物語言極富共性，戲劇動(dòng)作描寫細(xì)致入微，融雅俗于一爐，具有極高的藝術(shù)魅力。 下列不屬于湯顯祖的作品的一項(xiàng)是( ) A、《南柯記》 B、《紫釵記》 C、《四聲猿》 D、《邯鄲記》 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是( ) A、關(guān)漢卿的《拜月亭》，王實(shí)甫的《西廂記》，白樸的《梧桐雨》，鄭光祖的《倩女離
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