20xx老翁捕虎北師大版初一下冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:47 本頁面
【文章內容簡介】 學生翻譯，強調翻譯 六、重點突破： 提問作者寫“至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽。一童子十六七耳”的用意是什么? 明確：為了增加懸念，即跌宕有致筆法，同時也為下文老翁打虎一節(jié)作鋪墊。 提問“乃遣吏持幣往”和“乃厚贈遣之”分別說明了什么? 明確：前者說明知縣對唐氏打獵寄于厚望，后者說明知縣對一老一少殺死老虎的由衷敬佩和感謝。 提問這篇文章告訴我們一個什么道理? 明確：告訴我們“熟能生巧”、“功到自然成”的道理。 七、難點解析： 文章中哪些地方表現(xiàn)出老翁對自己伏虎本領的自信?(用原文回答) (A、老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：……B、老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶?”) 本文對捕虎過程寫得簡短而詳盡，我們應如何理解? (文中簡短而較為詳細地寫捕虎過程，目的是在于突出唐老翁的自信、從容和超群的捕虎絕技，與上文中的“大失望，姑命具食”形成對比。) 作者為什么不惜筆墨引用《莊子》的話及史嗣彪、勵文恪的事? (揭示捕虎者身懷絕技的原因，說明熟能生巧、練能生巧的道理。) 為什么寫“近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人”以及捕虎的老翁和童子? (為下文唐翁捕虎埋下伏筆。) 八、課堂小結： 本文通過記敘“唐打獵”祖孫倆不費太大力氣就制服一只兇猛老虎的經(jīng)過，反映了勞動人民的正直、淳樸和智慧，說明一切技藝皆從“習”中得來的道理。 九、課堂訓練
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