20xx第一千個(gè)球初一下冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ③班級交流(結(jié)合“思考與練習(xí)三”)。 參考：“從孩子那雙忽閃的棕色大眼睛里”流露出來的是光彩，又給人以希望：他應(yīng)該是個(gè)聰明的孩子。 “他轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙大眼睛”，寫出了小阿爾伯特雖然不會(huì)說話，可是很善于思考。 “一雙棕色的眼睛卻總是閃爍著異樣的光芒”，看著這雙眼睛，可以判定，小阿爾伯特夫生睿智，是一個(gè)不尋常的少年。 眼睛是心靈的窗戶?！爱嬔劬Α睂Ρ憩F(xiàn)人物心靈，反映人物性格有著很重要的意義。 。 投影或印發(fā)講義 內(nèi)容：文學(xué)作品中“畫眼睛”的成功體例。 例：一個(gè)晴朗的早晨，公路上車水馬龍，有兩輛自行車相撞了。兩位主人同時(shí)摔倒，又同時(shí)爬了起來，用充滿埋怨但又含著一絲諒解的目光望著對方。那目光一接觸，又立即觸電般地閃開，兩位主人再次跨上車向著不同的方向騎去——既沒有響雷般的令人厭惡的爭吵，也沒有親切的令人欣慰的道歉。一切，就在那含蓄的目光的交流中悄悄結(jié)束了。 點(diǎn)評：這段文字著力描寫了兩位車主人騎車相撞時(shí)彼此相對而又迅速離開的目光。這目光是含蓄的，充滿埋怨又含有一絲諒解，反映出車主人復(fù)雜的。動(dòng)理活動(dòng)?！耙磺芯驮谀呛畹哪抗獾慕涣髦星那慕Y(jié)束了”，表明兩位車主人都很寬容大度，都有一顆善良的心。 啟發(fā)：“畫眼睛”是肖像描寫的重要方法之一，文學(xué)作品中有很多成功的范例，同學(xué)們在閱讀時(shí)要多加體會(huì)，并在自己習(xí)作時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用。 (三)課堂小結(jié) 清學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)目標(biāo)”要點(diǎn)概述本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 駱駝尋寶記 一、教學(xué)目標(biāo) 整體感受，把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。 品味鮮明、生動(dòng)、準(zhǔn)確的語言，引領(lǐng)學(xué)生體悟語言中的感染力。 理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實(shí)際，探討這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。 《第一千個(gè)球》同步練習(xí) 一、 請你當(dāng)回思想家。 1貝利能踢進(jìn)一千個(gè)球，說明了什么?他是怎樣踢進(jìn)第一千個(gè)球的?進(jìn)球后感受怎樣?當(dāng)時(shí)環(huán)境怎樣? 2他罰球時(shí)很冷靜，? 3從貝利的故事中受到那些啟發(fā)? 4當(dāng)球迷們?yōu)樨惱哌M(jìn)第一千個(gè)球而歡呼時(shí)，貝利雖然也為創(chuàng)造了千球記錄而感到愉快，但他卻為這件事終于過去而高興。試從課文中找出他高興的理由，并就此談?wù)勀愕母邢搿? 5貝利的父親勸貝利不要吸
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