20xx學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺?！ 。ò耍┲行膶W(xué)校工作 繼續(xù)加強(qiáng)對四小點(diǎn)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)?！ ∫?guī)范四小點(diǎn)課堂教學(xué)常規(guī)管理。 指導(dǎo)四小點(diǎn)開展課堂教學(xué)交流研討活動?！ W(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 堅持“學(xué)生發(fā)展為本質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想，以《丹陽市界牌中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》為導(dǎo)向，以落實管理規(guī)范為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，精心打造活力課堂、高效課堂，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和身心健康發(fā)展?！ 《?、主要工作與措施 （一）扎實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范教學(xué)秩序 ?。?）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處認(rèn)真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，開齊開足各類課程。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，學(xué)生在校不超過6小時；保證各年級學(xué)生家庭作業(yè)在規(guī)定的時間范圍內(nèi)：一二年級不布置書面家庭作業(yè)，但可以布置讀、說、看、思考性的作業(yè)練習(xí)，三、四年級各科課外作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級不超過一小時；保證學(xué)生睡眠10小時，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課。教務(wù)處和值日行政加強(qiáng)巡視，督促教師執(zhí)行規(guī)定，教學(xué)秩序規(guī)范?！ 。?）規(guī)范學(xué)籍管理。做好新生的學(xué)籍上報，無學(xué)籍學(xué)生的學(xué)籍補(bǔ)報，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變動。各班主任按教務(wù)處要求做好學(xué)生的調(diào)整、接收；及時、準(zhǔn)確完成學(xué)生的信息上報?！ 。?）有效完成工作考核。采用定期查、不定期抽查、部分抽查等多種形式，扎實有效地做好教學(xué)檢查考核工作，對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過面談、會議交流等途徑予以反饋。對做得好的及時予以總結(jié)表揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方進(jìn)行不定期跟蹤調(diào)查?！ ?yán)抓教學(xué)，提高課堂效率 ?。?）規(guī)范課堂常規(guī)。首先精心備好每一節(jié)課。要求教案教學(xué)目標(biāo)明確（包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)），重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。新教師每一節(jié)課后必須寫好教學(xué)反思，其余教師按原有月工作考核要求寫教學(xué)反思。教師在紙質(zhì)備課的基礎(chǔ)上，課前進(jìn)行二次復(fù)備，進(jìn)一步明確本節(jié)課要教什么、怎么教、達(dá)到什么目標(biāo)。其次繼續(xù)實行候課制度，即候課鈴響，教師要離開辦公室，到教室門口等候，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；上課鈴響，教師要以飽滿的情緒進(jìn)入課堂，集中精力組織好教學(xué)。一節(jié)課學(xué)生活動的時間不少于25分鐘（學(xué)生動筆作業(yè)的時間不少于8分鐘）。堅決杜絕六種現(xiàn)象：不備課進(jìn)課堂；課堂不能完成教學(xué)任務(wù)；放任學(xué)生作業(yè)或玩耍，不按本學(xué)科和課類（新授課、練習(xí)課等）教學(xué)要求組織教學(xué)；私自調(diào)課或換課；無故將教學(xué)時間送給其他學(xué)科的教師；曠課。 ?。?）深化活力課堂。面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生心智特點(diǎn)和個性差異，關(guān)注動態(tài)生成，倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，選擇適合的教學(xué)策略，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程序和學(xué)習(xí)評價。要合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間，優(yōu)化教學(xué)方式。在信息技術(shù)和各類教具、學(xué)具的使用中，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，提高課堂教學(xué)效率。教師在課堂上要注意三個方面：教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，教學(xué)過程與教案的吻合程度（備課與上課要一致），教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度?！ 〗虅?wù)處將進(jìn)一步改革聽評課制度，實行“行政預(yù)約”和“教師邀請”的聽課辦法；進(jìn)一步強(qiáng)化推門聽課，每月不定期開展推門聽課活動，實行聽、看、查、問等形式，采用定性和定量相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合的考核方法進(jìn)行評課，以提高常態(tài)課質(zhì)量來提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ 【呐模?
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