【文章內(nèi)容簡介】 意見，就做好全區(qū) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育工作，我講四個方面的意見。 一、深刻領(lǐng)會上級精神，充分認(rèn)識開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育的重要意義 中央決定，今年在全體黨員中開展 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從 關(guān)鍵少數(shù) 向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的特殊意義和現(xiàn)實(shí)針對性，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。 首先，開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸覆蓋的重要途徑。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設(shè)，以向我看齊的堅定決心，把全面從嚴(yán)治黨納入 四個全面 戰(zhàn)略布局，制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，舉措有力，成效顯著。但我們還要清醒看到，這些年從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部這個 關(guān)鍵少數(shù) ，還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計和固本之策。只有基層黨組織堅強(qiáng)有力，黨的根基才能牢固，黨才有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。只有推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從 寬松軟 走向 嚴(yán)緊硬 ，才能不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的大政方針和決策部署落到實(shí)處。開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，就是堅持步步深入、環(huán)環(huán)相扣，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個黨組織、落實(shí)到每名黨員，真正做到上下一起施治，全黨一體從嚴(yán)。 其次，開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，是黨員錘煉黨性堅定理想信念的重要舉措。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來從嚴(yán)治黨的鮮明特征。近年來，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹中央和省、市委決策部署，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，持續(xù)推動思想政治建設(shè)，黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)有了新的提高。但也要看到，在少數(shù)黨員干部中依然存在這樣那樣的問題。比如，有的政治意識淡薄、規(guī)矩意識不強(qiáng)，有令不行、有禁不止。有的黨員意識淡化，不按時參加組織生活，不按規(guī)定交納黨費(fèi)。有的缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，不敢觸及矛盾，不愿承擔(dān)責(zé)任，自由散漫、敷衍塞責(zé)等。對這些問題，我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時談到， 堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱 。開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，正是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，旨在把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，做到綿綿用力、久久為功。 第三，開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用助力四個強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重要保證。 黨員是黨的肌體的細(xì)胞，只有細(xì)胞健康，才能保證肌體充滿活力。近年來，雨山的發(fā)展雖然受到了經(jīng)濟(jì)下行的壓力加大和資源型城市轉(zhuǎn)型的雙重壓力，但全區(qū)上下攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)保持穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中有為的良好態(tài)勢，多項(xiàng)工作持續(xù)走在全市先進(jìn)行列，順利實(shí)現(xiàn)了 十二五 規(guī)劃的圓滿收官，這當(dāng)中，各基層黨組織和廣大黨員做了大量工作，有實(shí)績、看得見、摸得著，可謂是功不可沒。當(dāng)前，雨山正處于全力打造產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、科教強(qiáng)區(qū)、文化強(qiáng)區(qū)、生態(tài)強(qiáng)區(qū)、奮力開創(chuàng)美好雨山建設(shè)新局面的關(guān)鍵階段，不論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是社會建設(shè)，任務(wù)越來越重，難度也越來越大。要想推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展，必須充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。開展 兩學(xué)一做 專題教育，就是要讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅強(qiáng)起來，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，把各級黨組織、廣大黨員干部和全區(qū)人民群眾凝聚起來，鼓足精氣神、擰成一股勁，同心同德、攻堅克難，匯聚起全力打造四個強(qiáng)區(qū)的強(qiáng)大合力。 二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求，推動 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展 習(xí)總書記的重要講話以及中央和省、市制定的方案明確了此次學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)。區(qū)委結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，制定了全區(qū) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部務(wù)必要咬定目標(biāo)，明確定位，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，基層基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)形象進(jìn)一步樹立。 一要全面落實(shí)總體要求。 目標(biāo)指引方向、統(tǒng)領(lǐng)工作，目標(biāo)也是評價工作的重要尺度。這次學(xué)習(xí)教育能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵就看目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)。我們要堅決按照中央和省、市委要求，把學(xué)習(xí)教育目標(biāo)定位在 四個進(jìn)一步 上，即通過開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn) 四個全面 戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。 二要始終堅持問題導(dǎo)向。 解決突出問題，是這次學(xué)習(xí)教育的鮮明特點(diǎn)，也是確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效的關(guān)鍵之舉。對于 兩學(xué)一做 要重點(diǎn)解決的問題，在中央印發(fā)的方案中，用 五個著力 作了歸納，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題、著力解決一些黨員精神不振的問題、著力解決一些黨員道德行為不端的問題。在此基礎(chǔ)上，省、市實(shí)施方案又作了進(jìn)一步明確，對全體黨員，明確了在堅定理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強(qiáng)化黨的宗旨觀念、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等方面要解決的問題。對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員，明確了帶頭堅定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難和敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面要解決的問題。這些問題是總體概括，具體到每個黨員身上千差萬別。希望大家在開展學(xué)習(xí)教育的過程中，要拿起批評與自我批評這個思想武器，大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神，以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，實(shí)事求是地給自己 畫像 、 打分 ，確保精準(zhǔn)聚焦、有的放矢。 三要掌握運(yùn)用科學(xué)方法。 毛澤東同志曾把任務(wù)和方法形象地比作 過河 和 橋 或 船 的關(guān)系，指出了 沒有橋或沒有船就不能過河 。中央印發(fā)的方案提出的 五個堅持 就是我們此次開展學(xué)習(xí)教育必須遵循的科學(xué)方法，也就是我們的 橋 或 船 。要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，通過深化學(xué)習(xí)教育，努力提高把握方向、執(zhí)行政策、駕馭全局的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重把開展學(xué)習(xí)教育和雨山區(qū)情實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，堅持問題導(dǎo)向，把握關(guān)鍵，做到知行合一、學(xué)以致用，努力擴(kuò)大理論運(yùn)用成果，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)問題意識、突出問題導(dǎo)向，擯棄等待觀望，杜絕敷衍塞責(zé)，堅持邊學(xué)邊改、立查立改，把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，各級黨組織主要負(fù)責(zé)同志要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，帶頭走在前、作示范，帶頭擔(dān)責(zé)任、抓落實(shí)，注重發(fā)揮一把手的作用和效應(yīng)。如果哪個黨組織的學(xué)習(xí)教育抓得不好、走了過場，首先要對一把手問責(zé)。特別是省委決定在縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展 學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力 活動，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)，堅持先學(xué)一步、深學(xué)一層，引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。要堅持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，與前面幾次黨內(nèi)教育不同的是，這次參與學(xué)習(xí)教育的對象覆蓋全體黨員。不可否認(rèn)，由于黨員的職業(yè)、身份、文化程度各不相同，難于用一種模式開展系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)教育。加上廣大基層黨員處在生產(chǎn)勞動一線，難于抽出整塊時間進(jìn)行專門學(xué)習(xí)教育。如果不愿分類、不會分類、不敢分類， 左右一個樣，上下一般粗 ， 腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里 ，學(xué)習(xí)教育就會浮光掠影，難以達(dá)到預(yù)期目的。只有堅持一切從實(shí)際出發(fā)，分類要求、分類指導(dǎo)，具體問題具體分析，不同情況區(qū)別對待，才能確保學(xué)習(xí)教育一針見血、拳拳到肉，取得實(shí)實(shí)在在的效果。 三、突出抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)，促進(jìn) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育落在實(shí)處 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力以重點(diǎn)突破實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。 一要立足 學(xué) 字當(dāng)先。 思想是行動的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的法寶。開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，一定要堅持立足 學(xué) 字當(dāng)先，這既是整個學(xué)習(xí)教育開展的首要環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容，也是整個學(xué)習(xí)教育取得成效的基礎(chǔ)和前提。要融匯貫通學(xué)，做到學(xué)深悟透。此次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)是 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話 。這當(dāng)中，黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。習(xí)總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是黨的最新理論成果。可以說，黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致。我們在學(xué)習(xí)過程中，要把兩者融匯貫通學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，真正做到學(xué)深悟透。要分層分類學(xué)，做到有的放矢。 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育的對象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，切忌 眉毛胡子一把抓 ，既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個 關(guān)鍵少數(shù) 持續(xù)用力，又要注重廣大黨員接受能力，因材施教，確保學(xué)習(xí)取得預(yù)期效果。此次，從省、市委到區(qū)委的實(shí)施方案中，都明確了不同層級的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，希望大家按照要求落實(shí)到位，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。 要落實(shí)責(zé)任學(xué)，做到督導(dǎo)結(jié)合。要把 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育納入黨委主體責(zé)任范疇內(nèi)，通過層層抓落實(shí)的形式，推動有力有效開展。學(xué)習(xí)過程中，各級黨組織主要負(fù)責(zé)同志既要督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記和寫好心得體會，又要對黨員學(xué)習(xí)筆記和心得體會進(jìn)行定期檢查，給出階段性的評價，通過督促指導(dǎo)抓好黨章黨規(guī)和系列講話的學(xué)習(xí)。要創(chuàng)新方式學(xué)，做到務(wù)求實(shí)效。黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，除了集中學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時間抓好自