5全區(qū)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會講話稿(編輯修改稿)
2024-09-06 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)，有力地推動了全區(qū)學(xué)習(xí)教育全面展開。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，示范推動。區(qū)委多次召開常委會研究部署，曉東書記親自召集有關(guān)部門聽取匯報、研究推進(jìn)措施，多次深入基層調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育工作。各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好 “ 五帶頭 ” ，層層傳導(dǎo)壓力、推進(jìn)責(zé)任落實。三是形式多樣 ，成效明顯。注重保護(hù)和調(diào)動基層黨組織和黨員的積極性，不搞統(tǒng)一模式，不要求整齊劃一，切實提高了學(xué)習(xí)教育質(zhì)量和效果。為豐富基層組織生活形式，區(qū)委依托 “ 三會一課 ” 在 xxxx 年創(chuàng)新開展了黨章學(xué)習(xí)日、警示教育日、黨性分析日、民情反饋日 “ 四個主題黨日 ” ，經(jīng)過一年多的基層實踐，取得很好成效，同時也為 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育提供了實用的學(xué)習(xí)形式和載體。全區(qū)各級黨組織積極探索符合基層黨組織和黨員實際的學(xué)習(xí)教育形式，得到了廣泛認(rèn)可。比如，東湖社區(qū)黨委創(chuàng)建的 “ 支部書記驛站 ” 通過定期組織支部書記交流，共同研究謀劃黨建
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