五年級體育工作計劃集錦9篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 損傷的預防與處理 九 籃球:熟悉球性。原地運球籃球:運球練習。原地傳球籃球:傳球比快。行進間傳球 十 技巧:前滾翻。柔韌性練習技巧:后滾翻。游戲:貼膏藥400米耐力跑。放松練習 十一 跳遠。游戲:小手球投準練習。擲壘球 球性練習。運球接力 十二 武術(shù)基本手型?？焖俜磻?yīng)練習武術(shù)基本步伐。游戲:爭取勝利技巧:立臥撐。叫號賽跑 十三 兔子舞。大家一起跳100米快速跑。復習隊形隊列雙手擲實心球。小小保齡球 十四 復習、總結(jié) 身體素質(zhì)測試 身體素質(zhì)測試 十五 復習、考試 期末考試 期末考試五年級體育工作計劃 篇4 本學期我側(cè)重于學生體質(zhì)體能的訓練，培養(yǎng)熱愛體育運動的情操，使學生在上學期的基礎(chǔ)上系統(tǒng)學習各種體育技能，增強身心健康?！ 」ぷ髂繕恕 ∩罨w育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平?！ 娀蒲幸庾R，積極參加各級各類組織的教研活動，及時總結(jié)，完成教研專題?！ 〖哟篌w育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，力爭在縣運動會中獲得名次?！ 【唧w措施 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課?！ ≌J真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 在教學中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量 教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的`作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用?！ 〗虒W中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。五年級體育工作計劃 篇5 一：學生分析 五年級的學生年齡處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展?！ 《航虒W目標 ?。?）使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣?！ 。?）過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣?！ ?4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式?！ ?5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度?！ ∪⒔虒W重點及難點 (1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 (2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿?！ ∷模航虒W措施 （1）只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調(diào)動學生的積極性，不利于提高教學質(zhì)量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的“學會”，而且要研究學生的“會學”?！ 。?）在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果?！ 。?）著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。五年級體育工作計劃 篇6 一、學情分析 本屆五年級學生體育基礎(chǔ)較差，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學生。 二、指導思想 在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質(zhì)量?！ ∪⒔虒W目標： 教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念?！ ≈攸c在于綜合激發(fā)學生的身體素質(zhì)，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合?！ W生能主動參
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