小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、主要工作要求與措施 隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進行及時處理和反饋?！ 〖訌姲嘈〗M教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學(xué)生的服務(wù)意識，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)。 本年度主要工作安排： 制定活動方案，組織實施?！ 〉诙A段：實施操作階段 ?。ㄒ唬┲贫▽嵤┯媱潯 ≈笇?dǎo)隊員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小公民道德建設(shè)計劃》等文件，讓他們根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的計劃（克服這些陋習(xí)的具體措施） （二）、引導(dǎo)隊員以實際行動向這些陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn) 根據(jù)學(xué)生的`年齡特點，寓教于樂。各班以點帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課，各年級從中挑選一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加學(xué)?！断蛏盥?xí)開戰(zhàn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育》示范課，可以有演示、競賽、評比、演講、故事、兒歌、小品、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)隊員熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的10條好習(xí)慣?！ 。ㄈ簷z查督導(dǎo)，進一步鞏固成果 成立”告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊，在學(xué)校、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ ∫孕￡牉閱挝唬M行”克服陋習(xí)好辦法對對碰”活動?！ ∫浴焙昧?xí)慣成就好人生”為主題，進行征文比賽?！ ∩傧汝犡?fù)責(zé)調(diào)查，低年級學(xué)生進行口頭、情境設(shè)置的抽查?！ W(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗，及時糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為?！ ∩傧汝牎叭齻€常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會）相溝通?！ ⌒W(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成計劃 一、指導(dǎo)思想 禮儀是社會文明的標(biāo)志。“不學(xué)禮，無以立”，孔子的這句名言道出了禮儀在中國古代社會中的重要作用。在現(xiàn)代，禮作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，通過人們的言談舉止，直接反映出一個人的素質(zhì)與涵養(yǎng)，直接影響人們事業(yè)的成敗?！ ⌒袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差、破壞公物現(xiàn)象時有發(fā)生等。青少年是祖國的花朵，未來的棟梁。加強青少年思想道德建設(shè)，既是長期的戰(zhàn)略目標(biāo)，又是當(dāng)前極為緊迫的重要任務(wù)，也是我們每個人義不容辭的責(zé)任。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，在全校掀起一股“文明禮儀、行為習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)研究，我校決定在本月花大力氣開展以學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的主題活動，結(jié)合本校學(xué)生實際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案?！ 《嵤┩緩剑骸 〕闪ⅠR蹬一小學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，科學(xué)規(guī)劃，真正把對學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處?！ 〗M長：李翼 副組長：韓中柱胡春英 成員：高虎成張合成杜顯滿龐璐 利用每周一的升旗儀式、班會課和每天上下午的大課間時間，專門有針對性地對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)、鞏固和加強?！ ∪?、教育內(nèi)容 著眼學(xué)生的日常行為，著重進行有關(guān)學(xué)生在文明禮儀和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使全校學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)?！ ∷摹⒖傮w目標(biāo) 從即日起至本學(xué)期期末，分別進行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、愛護公物、保護樹木苗圃、學(xué)會節(jié)約、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制?！ ∥?、教育途徑 （1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1