地球表面的地形教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又是開放的、具有探究性。本課教材中主要安排了兩個活動內(nèi)容，第一、我們所看到過的地形，這一活動內(nèi)容主要是讓學(xué)生通過回憶曾經(jīng)去過或年到過的地形來相對應(yīng)說出這一地形特點的地貌特征，這一認識從實到形，是學(xué)生認識事物的一個轉(zhuǎn)變；第二、觀察地形圖，這一活動步驟主要是讓學(xué)生通過進一步觀察地形圖來了解我國地形結(jié)構(gòu)和地球表面地貌特征狀況。二、教學(xué)目標(biāo)：★科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、丘陵、峽谷、平原等；地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的；★過程與方法：觀察描述常見地形的特點；會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等地形；★情感態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)對地球表面地形研究的興趣，能自覺關(guān)注和編寫相關(guān)的信息。三、教學(xué)重點：知道典型地形地貌的特點。教學(xué)難點：從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個地球地表地形地貌的分布和特點，知道并描述各種地形地貌的特點。四、教學(xué)準(zhǔn)備：分組材料：兩份報告單教師演示：一些典型地形地貌圖片、課件；世界地形圖、中國地形圖、家鄉(xiāng)地形圖課件。五、教學(xué)過程：（一）初步感受，激發(fā)興趣1．教師出示一地球儀，問：這個地球儀與我們以前看到的地球儀有什么不一樣？（凹凸不平）說明了什么？今天就讓我們一起走進《地球表面的地形》?！?
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