【文章內(nèi)容簡介】 上得到不同的發(fā)展?！　?五)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效率高質(zhì)量完成數(shù)學(xué)教學(xué)工作?！　〗M織本教研組老師積極、主動的把本組各項工作做好。發(fā)揮集體的智慧，資源共享，互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們倡導(dǎo)既有分工，又有合作，切實地抓好三個一：　?、倜恳淮渭w備課，要有成效。加強(qiáng)組內(nèi)教師的集體備課，備課時把握“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)”這一主題，重點在教材分析和教學(xué)目標(biāo)制定上下功夫。備課組嚴(yán)格按教學(xué)處的規(guī)定，集體備課活動“定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言人”，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)，在備課探討時，每位老師用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例，使新課標(biāo)真正落到實處。每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行個性教學(xué)設(shè)計，并完善每節(jié)課的教學(xué)反思?！　、壅J(rèn)真組織好每一單元測試，并進(jìn)行及時反饋，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，做好輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)這項艱巨的工作?！　∷?、工作安排　　九月份　　制定教學(xué)計劃、進(jìn)度，進(jìn)行備課分工。制定備課組工作計劃。　　學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉新教材?！　〗虒W(xué)案研討：《認(rèn)識負(fù)數(shù)》，《多邊形的面積》?！　」餐碇苤芮搴途毩?xí)題庫?！　净A(chǔ)題過關(guān)?！　∶?單元練習(xí)卷?！　∈路荩骸　〗虒W(xué)案研討：《小數(shù)的意義和性質(zhì)》，《小數(shù)加法和減法》。　　黃西健老師片區(qū)展示課。　　五年級組計算能力測試?！　」餐碇苤芮搴途毩?xí)題庫?！　∶?單元練習(xí)卷?！　〗M內(nèi)每一位教師導(dǎo)課?！　∈辉路荩骸　〗虒W(xué)案研討：《小數(shù)乘法和除法》?！　W(xué)生“解決實際問題大比拼”?！　∽龊闷谥芯毩?xí)工作并做好分析?！　」餐碇苤芮搴途毩?xí)題庫?！　∶频?單元練習(xí)卷?！　∈路荩骸　〗虒W(xué)案研討：《統(tǒng)計圖表》、《解決問題的策略》、《用字母表示數(shù)》?！　∑瑓^(qū)教學(xué)案展示課?！　￠_展“解決實際問題能力大比拼”活動。　　學(xué)生自主整理錯題集?！　」餐碇苤芮搴途毩?xí)題庫。　　命制第8單元練習(xí)卷。　　一月份：　　整理復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)計劃。　　各種活動的總結(jié)及資料的編寫?！　∮悠谀z測，做好分析。五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃5　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，五年級數(shù)學(xué)組成員迎來了數(shù)學(xué)界泰斗，x老師，我們組將本著“享受工作，努力工作，出色工作，”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與興趣的提高?！　《⒅攸c工作　　注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實效?！　【膫湔n：堅持在每次小組教研組活動中進(jìn)行針對性集體單元備課，計劃組內(nèi)共詳備9課，主備人要對每節(jié)課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識，共享備課成果。　　認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，注重數(shù)學(xué)的興趣引導(dǎo)，盡量讓課堂生動，學(xué)生喜歡?！　⊥瑫r注重學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上。對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己?！　∽鳂I(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性課堂作業(yè)本為點，隱性 生活數(shù)學(xué)拓展作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。　　并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改及時，反饋及時。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式?！　￠_展數(shù)學(xué)拓展課，摸著石頭過河，注重探究生成反思。本學(xué)年以魔方教學(xué)為拓展，展開對孩子思維，興趣的提高?！　∪?、每月活動安排　　九月：　　學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃。　　認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。　　確定組內(nèi)9節(jié)詳案課，研究課內(nèi)容和形式，初步定為“小數(shù)乘法解決問題”，“確定位置”，“一個數(shù)除以小數(shù)”“小數(shù)除法解決問題”，“可能性”，“方程的意義”，“實際問題與方程”，“三角形的面積”“植樹問題”?！　∽龊脭?shù)學(xué)小文章輔導(dǎo)工作?！　∽龊媚Х浇虒W(xué)前期工作?！　∈拢骸　∽龊媒M內(nèi)與學(xué)校研究課的備課、聽課和評課工作?！　W(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章?！　￠_展小數(shù)乘法、小數(shù)除法的過關(guān)小競賽?！　∽龊媚Х浇虒W(xué)中期工作?！　∈辉拢骸　±^續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章。　　結(jié)合本組教師的組內(nèi)詳案課，形成研修課，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或文章(至少一篇)，在本組交流后提交教導(dǎo)處?！　±^續(xù)嘗試摸索拓展活動課教學(xué)模式，開展“擲一擲”活動課研究教學(xué)?！　∈拢骸　?zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作?！　≈贫ㄆ谀?fù)習(xí)計劃。　　進(jìn)行期末口、筆算，應(yīng)用能力測試工作。　　參與?！皵?shù)學(xué)文化節(jié)”的各項活動工作，開展五年級魔方比賽?！　Ρ緦W(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃6　　一、指導(dǎo)思想：　　圍繞學(xué)?！耙匀藶楸?，育人為先，讓教師成才，讓學(xué)生成功”的辦學(xué)思想，以我校教務(wù)處和小學(xué)教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，本著“務(wù)實、求新、進(jìn)取”的原則，將集體的智慧與個人的特長有機(jī)