小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∪?、推廣應(yīng)用 把這次交流學(xué)習(xí)到的好的復(fù)習(xí)辦法在教學(xué)中運(yùn)用，體會，去粗取精。不斷的反思應(yīng)用。好的方法歸結(jié)如下： 周密、詳盡的做出計(jì)劃并實(shí)施。做到復(fù)習(xí)工作教師心里明白，學(xué)生也清楚自己究竟該做什么，該如何做。這樣就避免教師盲目的去抓，不知道該怎樣應(yīng)對，就無法提高學(xué)生的成績?！ 《嚓P(guān)心學(xué)生、不驕不躁。復(fù)習(xí)中老師容易發(fā)脾氣，這樣讓學(xué)生也有很大的壓力，體驗(yàn)不到成功。這時(shí)，教師應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多激勵，讓學(xué)生有取得成功的欲望，提高積極性。 多對考試的出題方式研究，達(dá)到舉一反
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1