上學(xué)期末教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資料，深化認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師理論水平的提高，用理論來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。使自身的教學(xué)行為成為高效的行動(dòng)，而不是盲動(dòng)。 修改方案，制定計(jì)劃。根據(jù)總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案，并制定研究計(jì)劃。 形成階段性研究成果。 教師根據(jù)自己的探索，在教研活動(dòng)的時(shí)候以展示課的方式展現(xiàn)自己對(duì)生態(tài)化教學(xué)方法的理解和研究成果。 組織教師撰寫論文、教案、課例、敘事、反思、經(jīng)驗(yàn)文章等。 做好子課題的資料收集、整理和結(jié)題
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