初二數學期末下冊復習計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 方式 ?。合确謫卧獙ｎ}復習，再綜合練習?！ 。合茸鰡卧嚲恚缓蠼處煾鶕嚲矸答佒v解，再布置作業(yè)查漏補缺。 ?。航處熂皶r認真批改，講評時根據學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練?！ ∪?、復習過程和措施 (一)分單元復習階段的措施： 、概念，進行正誤辨析，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工?！ 。岣邔W生的分析問題，解決問題的能力?！ ?，題目的出現可以是信息化、圖形化方法形式，或聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主發(fā)現問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同學生?！ ?二)綜合測試階段的注意點 ，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點?！ ?，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力?！ ?，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經過自己的努力都能在其中考試中正常的發(fā)揮。 總之，在其中復習中，我力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績?！ ∫?、復習目標 通過復習使學生在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基”，構建自己的知識體系，掌握解決數學問題的方法和能力，從中體會到數學與生活的密切聯系?！ ≡趶土曋?，讓學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力?！ ⊥ㄟ^專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數學的興趣。 通過模擬訓練，培養(yǎng)學生考試的技能技巧?！ 《?、復習重點： 第2章：乘法公式與因式分解?！ 〉?章：分式。 第6章：一元一次不等式。 三、復習方式 總體思想：先分單元復習，再綜合測試?！ 卧獜土暦椒ǎ簩W生先做單元導學稿，收集各小組反饋的情況進行重點講解，布置作業(yè)查漏補缺?！ 【C合測試：定時檢測，教師及時認真閱卷，講評找出問題及時訓練、輔導。 四、復習措施及注意事項 ?。ㄒ唬┓謫卧獜土曤A段的措施： 復習教材中的定義、概
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