初二數(shù)學(xué)期末下冊復(fù)習(xí)計劃(參考版)
2024-12-06 22:06本頁面
【正文】 初二數(shù)學(xué)期末下冊復(fù)習(xí)計劃 。 。 ，堅持啟發(fā)式，反對注入式。減緩他們學(xué)習(xí)中的坡度，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生?！ ?。 ，少而精，有針對性，并且很抓訂正及改錯?！ 〖訌姵煽儾焕硐雽W(xué)生的輔導(dǎo)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，對他們要多表揚多鼓勵，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時要有耐心，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會。在今后的復(fù)習(xí)中我準(zhǔn)備拿出一定的時間來專項練習(xí)證明題，引導(dǎo)學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。對能力較強的學(xué)生要引導(dǎo)他們多做課外習(xí)題，適當(dāng)提高做題難度。還有幾何證明題，要通過針對性練習(xí)力爭達(dá)到少失分，達(dá)到證明簡練又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч??！ 。ㄈ⑼ㄟ^半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們總結(jié)自己有哪些收獲；有哪些需要改進(jìn)的地方?！ ∫?、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 第一章：全等三角形 第二章：軸對稱 第三章：勾股定理 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 八年級數(shù)學(xué)本學(xué)期知識點多，復(fù)習(xí)時間又比較短，只有一周多的時間。比如“這個題目不是講過多遍了嗎？你怎么還是錯了，真是……”?！ 「鶕?jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學(xué)生講解一些應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力?！ “l(fā)揮備課組教師的集體力量，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重不漏?！ ≈匾曊n本中的“數(shù)學(xué)活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學(xué)活動為載體，編寫相關(guān)“拓展延伸”的探究性題型以及對例、習(xí)題的改編題。讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 四、復(fù)習(xí)措施及注意事項 ?。ㄒ唬┓謫卧獜?fù)習(xí)階段的措施： 復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則，進(jìn)行正誤辨析，教師引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。 單元復(fù)習(xí)方法：學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿，收集各小組反饋的情況進(jìn)行重點講解，布置作業(yè)查漏補缺?！ 〉?
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