20xx關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-13 01:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要 1 正確評(píng)估自己，自覺(jué)補(bǔ)缺查漏，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)?！ ≡谛W(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，我們應(yīng)該積極尋求多種有效的復(fù)習(xí)途徑，以新鮮活潑的方法激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 現(xiàn)結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)做法?！ ∫?、闖關(guān)游戲，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情 我曾讀過(guò)這樣一句話：頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我們要在復(fù)習(xí)課上杜絕炒剩飯式的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，創(chuàng)設(shè)多種不同的情景，講出新意，喚起學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情與活力，讓他們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力?！ ±纾涸诮虒W(xué)用比例方法解應(yīng)用題復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)，我將本課設(shè)計(jì)成聰明屋里的闖關(guān)練習(xí)：每闖過(guò)一關(guān)，同學(xué)們就可以在自己課桌上擺一枚五角星，到上課結(jié)束時(shí)，獲得多的同學(xué)即可被命名為本課的闖關(guān)大王。整堂課共由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：第一關(guān)叫步步為營(yíng)，旨在澄清概念，理清關(guān)系。在這一關(guān)中我設(shè)計(jì)了具有一定關(guān)聯(lián)的題目，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，讓同桌之間互相交流。第二
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