20xx關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-13 01:35 本頁(yè)面
【正文】 總之，教無(wú)定法，貴在得法?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法、教訓(xùn)。因此，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，應(yīng)遵循因材施教的原則。 三、自選作業(yè)，樹(shù)立主題意識(shí) 一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識(shí)的獲取應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程。在兒童的精神世界里，他們更希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者和探索者。第四關(guān)叫智慧拼盤(pán)，旨在提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用的能力。第二關(guān)叫過(guò)關(guān)斬將，旨在提高學(xué)生的速度和正確率。我們要在復(fù)習(xí)課上杜絕炒剩飯式的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，創(chuàng)設(shè)多種不同的情景，講出新意，喚起學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情與活力，讓他們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。習(xí)題要具有開(kāi)放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要 1 正確評(píng)估自己，自覺(jué)補(bǔ)缺查漏，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也給其他同學(xué)以啟迪，開(kāi)闊解題思路。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考、探討、分析，最后得出結(jié)論，并且能進(jìn)行靈活運(yùn)用，做到梳理訓(xùn)練拓展，有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1